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了解平面設(shè)計(jì)都說(shuō)知己知彼，百戰(zhàn)不殆，作為一個(gè)新手從零開(kāi)始學(xué)平面設(shè)計(jì)，首先要弄明白的是平面設(shè)計(jì)是什么，當(dāng)你能夠用自己的語(yǔ)言解釋平面設(shè)計(jì)，讓小伙伴們聽(tīng)得明白的時(shí)候，基本上你就開(kāi)始入門(mén)了。

同時(shí)你還要明白：學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)要掌握哪些基本知識(shí)，和行業(yè)知識(shí)，才不至于在學(xué)習(xí)的過(guò)程中產(chǎn)生困惑，迷失方向。此階段，你不需要知道，要看什么樣的書(shū)，要學(xué)什么樣的平面設(shè)計(jì)軟件，也不必糾結(jié)自己是否有高標(biāo)準(zhǔn)的審美。而是要知道，人類文明發(fā)展到當(dāng)前這個(gè)階段，平面設(shè)計(jì)這個(gè)領(lǐng)域中包含的基礎(chǔ)的東西是什么，然后再來(lái)談如何學(xué)習(xí)會(huì)來(lái)得更快。此時(shí)可以先暫停本文閱讀，去看看平面設(shè)計(jì)的百科介紹，腦補(bǔ)相關(guān)概念及術(shù)語(yǔ)，此處就不再贅述。

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1、看性價(jià)比。

部分設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)為了吸引學(xué)員報(bào)名，場(chǎng)打出“低價(jià)”的口號(hào)，但是就目前設(shè)計(jì)培訓(xùn)市場(chǎng)的行情來(lái)看，并非價(jià)格越低的越差，但也不是說(shuō)越高就越好，重要的還是要性價(jià)比高。

2、看培訓(xùn)項(xiàng)目。

目前市場(chǎng)上不少設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)號(hào)稱通過(guò)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)提高學(xué)員的實(shí)際技能，并積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)，但實(shí)際上提供的都是一些小的項(xiàng)目，功能單一，沒(méi)有實(shí)質(zhì)性的作用。

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我們?cè)谶M(jìn)行學(xué)習(xí)平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校-平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心的時(shí)候，學(xué)習(xí)ps是肯定要學(xué)習(xí)的，那我們要怎么進(jìn)行學(xué)習(xí)呢？我們一起來(lái)看一下吧，希望可以幫到大家。

1、選區(qū)、視圖操作、簡(jiǎn)單繪圖、繪制雞蛋、太極圖、奧運(yùn)五環(huán)等經(jīng)典案例

2、圖像合成、圖像變換、圖章、修復(fù)畫(huà)筆、歷史記錄畫(huà)筆、圖像合成經(jīng)典案例

3、繪畫(huà)工具、描邊、填充、油漆桶工具、漸變工具、自定義畫(huà)筆、自定義圖案、實(shí)用案例

4、路徑的繪制、編輯、管理、應(yīng)用、彩帶字、牙膏字、水晶蘋(píng)果等多個(gè)經(jīng)典案例

5、圖層概念、圖層樣式、調(diào)整圖整、圖層蒙板、矢量蒙版、杯子等多個(gè)經(jīng)典案例

6、濾鏡的使用方法、濾鏡的使用技巧、濾鏡的安裝與使用、經(jīng)典濾鏡介紹

7、選區(qū)與Alpha通道、通道的編輯、快速蒙版、通道使用技巧、保留毛發(fā)更換背景等

8、色相色飽和度、色階、曲線、色彩平衡、可選顏色、能道混合器等調(diào)色具的學(xué)習(xí)

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相信很多人都知道吧，我們?cè)谡乙患?/span>平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校-平面設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？相信很多人都不知道吧，接下來(lái)就由我為大家介紹一下吧，希望可以幫到大家，一起來(lái)看一下吧。

看課程價(jià)格

培訓(xùn)學(xué)校的課程價(jià)格有高有低，從市場(chǎng)原則來(lái)看，越是便宜的課程就越要注意，其中大多數(shù)課程是講的很淺層基礎(chǔ)，看起來(lái)課程科目很多似乎學(xué)了很多課程，感覺(jué)是自己賺了，但是實(shí)際學(xué)習(xí)效果無(wú)疑是學(xué)完還會(huì)小白的狀態(tài)。千古不變的真理，天上不會(huì)掉餡餅，貪便宜吃大虧的比比皆是。又想要好的課程，又想要好的老師，也要足夠的課時(shí)，也要學(xué)到一定層次，又要價(jià)格足夠便宜，這樣的課程課的是沒(méi)有的，越是優(yōu)勢(shì)的老師，他們的工資薪水就不會(huì)低，如果價(jià)格低到無(wú)可理喻，那么怎么會(huì)有好的老師來(lái)給你教學(xué)？如何保證你的學(xué)習(xí)質(zhì)量呢？

當(dāng)然也不是說(shuō)要大家選越貴的課程越好，課程價(jià)格和課程質(zhì)量、課時(shí)數(shù)、以及老師的教學(xué)能力、項(xiàng)目設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)、學(xué)員的學(xué)習(xí)成果及售后服務(wù)是成正比關(guān)系。

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