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發(fā)布時(shí)間:2021-09-02 10:54  
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父母在給寶寶挑選小玩具時(shí),要注意:
小玩具是不是安全性和適齡青年?
我們?cè)诮o寶寶挑選小玩具時(shí),先材料得確保無(wú)毒性和不可以銳利、銳利,防止小寶寶把小玩具放到口中時(shí)產(chǎn)生風(fēng)險(xiǎn)和一不小心刮傷;次之小玩具表層的裝飾品要不容易掉下來(lái),小玩具不可以很小,以防被小寶寶誤吞;終,大家得依據(jù)小寶寶的生長(zhǎng)發(fā)育年紀(jì)(有時(shí)候與生理年齡不一樣,必需時(shí)可做有關(guān)生長(zhǎng)發(fā)育評(píng)定)來(lái)選擇合適她們的小玩具。
幼兒往往不能分清主觀的猜想和客觀的事實(shí),以為自己猜想的就是事實(shí)。而當(dāng)事實(shí)和自己先前的猜想不一樣時(shí),他又會(huì)聲稱“我剛剛就是這樣想的”;或者連眼前的事實(shí)都可以忽略不見,而是固執(zhí)己見。
此外,年幼兒童往往不能進(jìn)行有效的討論和交流。他們更關(guān)心自己的發(fā)現(xiàn)、自己的想法,而較難理解別人的觀點(diǎn)。直到大班時(shí)期,幼兒才能逐步做到和同伴進(jìn)行合作與交流。
幼兒科學(xué)素養(yǎng)的培養(yǎng)
概念鑒定科學(xué)意識(shí):是一種社會(huì)意識(shí),是人們對(duì)科學(xué)及其社會(huì)作用的看法,反映人們對(duì)科學(xué)及其社會(huì)作用的態(tài)度,是科學(xué)素養(yǎng)的重要表現(xiàn)形式。它包含科學(xué)的世界觀及在社會(huì)生產(chǎn)和生活中有理解和應(yīng)用科學(xué)的意識(shí)等內(nèi)容。教師只有具有現(xiàn)代科學(xué)意識(shí),才能樹立現(xiàn)代的兒童觀,培養(yǎng)幼兒的科學(xué)意識(shí)及興趣;否則,將會(huì)出現(xiàn)落后教師培養(yǎng)落伍兒童的現(xiàn)象,我們的教育也將落后于社會(huì)、時(shí)代發(fā)展的需要。