杭州兒童說話晚多重優(yōu)惠 杭州康語自閉癥學(xué)校

  注意力不集中的孩子，大多跟前庭系統(tǒng)不健全、觸覺過度敏感或者反應(yīng)遲鈍、本體控制能力差有關(guān)，這些都是因?yàn)楦薪y(tǒng)失調(diào)的原因，可以通過有針對性的感統(tǒng)訓(xùn)練來改善。那么，感統(tǒng)注意力訓(xùn)練方法有哪些呢？

      下面通過介紹前庭覺、觸覺和本體覺幾個方面訓(xùn)練方法，來改善孩子注意力不集中的情況。

      前庭功能訓(xùn)練

      進(jìn)行前庭覺訓(xùn)練時，通過給前庭不同程度的刺激，調(diào)整前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動反應(yīng)機(jī)能，使前庭功能正?；?。改善孩子抗干擾能力，有效提升孩子的注意力。

  感統(tǒng)失調(diào)的zhi療方法 

1、自我學(xué)習(xí) 要開始積極解決問題，di一步就是自我學(xué)習(xí)。父母才是孩子zui好的老師，首先要知道這個問題的原因，才能找到解決問題的zui好辦法。如果孩子的大腦因?yàn)檫z傳基因等的問題出現(xiàn)殘疾或者發(fā)育不良的狀態(tài)，或者因?yàn)槟承┩饬p害，導(dǎo)致大腦功能出現(xiàn)問題，孩子的注意力肯定會隨之出現(xiàn)問題。 2、解決 針對評測結(jié)果選擇對應(yīng)解決方案，一般都有對應(yīng)的解決方案。比如我的孩子是注意力不集中，上課有時候亂走動，與同齡小朋友交流不暢，身體不協(xié)調(diào)，觸覺敏感(不愿意光腳玩沙子，不愿意洗臉和剪頭發(fā))。

   3歲小孩感統(tǒng)功能失調(diào)的原因？

    1、跳過了爬行期，或者過早使用學(xué)步車，沒有經(jīng)歷“3翻6坐9爬”的階段，造成兒童前庭刺激不足。例如2歲兒童喜歡踮腳走路。當(dāng)然也可以來武漢優(yōu)佳加智能教育，接受專業(yè)的感統(tǒng)訓(xùn)練，有針對性的訓(xùn)練能夠更快的改善孩子感統(tǒng)失調(diào)的情況。2、家人過度保護(hù)，不讓兒童出去社交，造成兒童不會正確的社交方式，不能和同齡兒童一起玩耍。例如3歲兒童不喜歡和同齡兒童玩耍，即使家長引導(dǎo)說“你和那個小哥哥握個手”，兒童與他人握手后，就不知道如何展開更多社交。

    具體要怎么判斷兒童感統(tǒng)失調(diào)呢，感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童在操作滑板時，經(jīng)常會出現(xiàn)以下現(xiàn)象。

      滑行時常常掉下來兒童使用滑板時，正確動作是以腹部為重xin，頸部用力上提，使腹部挺起來，這樣滑行起來比較輕松、容易。但感覺統(tǒng)合失調(diào)的兒童通常腹部無力，胸部抬不起來。感覺統(tǒng)合失調(diào)兒童的腳掌通常無法正確擺放，動作也做得不規(guī)范，因此無法產(chǎn)生足夠的反彈力帶動身體滑行，不能有效地完成這一系列動作。一且開始滑動，腹部就會離開小滑板，帶動著整個身體由滑板上翻落。這反映出兒童的運(yùn)動企劃能力較差。