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學校衛生檢測項目、評價方法以及綜合評價判定

政策要求：為《學校衛生工作條例》，學校和托幼機構教室、食堂（含飲用水設施）、宿舍、廁所等教學和生活環境應符合國家衛生標準或相關規定。學校衛生評價，規定了學校衛生綜合評價項目、評價方法以及綜合評價判定，內容涵蓋了學生在校期間學習、住宿與生活等多方面活動的衛生管理和監測。

學校衛生檢測學校衛生評價，規定了學校衛生綜合評價項目、評價方法以及綜合評價判定，內容涵蓋了學生在校期間學習、住宿與生活等多方面活動的衛生管理和監測。

室內環境檢測的目的是為了及時、準確、地反映

室內環境檢測的目的是為了及時、準確、地反映室內環境質量現狀及發展趨勢，并為室內環境管理、污染源控制、室內環境規劃、室內環境評價提供科學依據。具體可概括為以下幾個方面。(1)根據室內環境質量標準，評價室內環境質量;(2)根據污染物的濃度分布、發展趨勢和速度，污染源，為實施室內環境監測和控制污染提供科學依據;(3)根據檢測資料，為研究室內環境容量，實施總量控制、預測預報室內環境質量提供科學依據;

民用建筑工程室內環境中甲醛，苯，氨，總揮發性有機物(TVOC)濃度檢測時，對采用集中空調的民用建筑工程，應在空調正常運轉的條件下進行;對采用自然通風的民用 建筑工程，檢測應在外門窗關閉1h后立即進行;氡濃度檢測時，應在外門窗關閉24h后進行。

　　依據GB/T18883-2002《室內空氣質量標準》標準檢測的準備工作采樣前關閉門窗12小時，采樣時關閉門窗，關閉門窗期間，不要在室內吸煙、噴灑空氣清新劑等帶有 芳香味物品，吸煙、芳香物品等可能會使室內污染物濃度疊加，會造成檢測數據。

建筑工程行業室內環境檢測的重要性

建筑行業的室內環境檢測作為一個建筑工程驗收的一個重要環節，受到越來越多人的關注，這不僅僅是建筑工程驗收交付使用的一個有效依據，更是成為人們對自己生活環境空氣質量好壞的一個判斷方法，室內空氣的污染極大地困擾著人們的居住生活。室內環境檢測，深受廣大居民的看重，室內環境的污染檢測和預防的重要性更是當今社會面臨的重要問題，本文主要介紹了室內空氣污染，建筑工程行業室內環境檢測的重要性以及相關環境檢測標準的主要區別和如何選擇，由此對于提高人民生活水平提供一些相應的指導意見。