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正確的選址，因地制宜，巧于因借，就可以減少大量的投資，也解決了部分經濟問題。園林建設要根據園林性質，建設需要確定必要的投資。也要考慮美觀，既滿足園林布局，造景的藝術要求。

在某些條件下美觀要求提到的地位。美觀本身就適用，就是觀賞價值。孤置假山，雕塑作品等起到裝飾、美化環境，創造出感人的精神文明氣氛。

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景觀設計設計師、開發商、業主三結合，業主共同需求即是我們設計的基本要求，相互的溝通能夠使業主了解到居住環境的發展趨勢將會是創造生態環境、追求人與自然共存，同時業主們的反饋意見也是我們獲得的直接的、手的、準確的景觀設計定位，加之與開發商達成的共識，關注、掌握、完善人們所需的設施的配置與要求，創建符合業主要求的，清新、自然宜人的人居環境，把我們的住宅園藝景觀質量推向新的階段。植物種植可采取段內變化、段間重復的手法，但要注意植物布置的韻律感。

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每到一個景觀園林，我們都能見到各種各樣的植物，這也是大家在漯河室內設計培訓-專業室內設計培訓需要學習的基礎知識，下面我們就來了解一下在景觀園林設計中常用的植物有哪些吧：

花境中配植多種花卉立面豐富，景觀多樣化，花色、花期、花序、葉型、葉色、質地、株型等主要觀賞對象各不相同，通過對植物這些主要觀賞對象的組合配置，可起到豐富植物景觀的層次結構，增加植物物候景觀變化等作用，創造出豐富美觀的立面景觀，使花境具有季相分明、色彩繽紛的多樣性植物群落景觀。主要學習草圖繪制、平面圖繪制、立體模型圖繪制等軟件運用及馬克筆、彩鉛、鋼筆等手繪練習的，主要是鍛煉景觀設計工具的熟練度及手繪表現能力，方便日后從事景觀設計能快速表現創意思路。

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我國的園林景觀設計的表現手法多數處于考慮的是個性空間，景觀設計冶青分析：“園林景觀設計要以“人”為本，經常見到大家提，真正運用到實際當中很少?，F代園林景觀設計應多注重尺度“宜人、親人”，尊重自然，尊重歷史，尊重文化、文脈。將居住環境規劃作為城市環境中的一部分統籌考慮，使二者融為一體，滿足不同年齡層次居民的需求，永遠是園林環境設計的主要目的。

實地考察之前可提前列出自己對此行業遇到的難題問題清單，在咨詢時看別人是如何解決這種突發問題的，是否有完善的解決方案。這種處理應急處理問題的能力在工作中是常見的，以此可以判斷出學校老師是的還是新手，這也是選擇的重要因素。

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