南寧兒童學(xué)小提琴收費(fèi)點(diǎn)擊了解更多 音妙

理學(xué)研究發(fā)現(xiàn)，接受過(guò)音樂(lè)訓(xùn)練的孩子擁有更好的記憶力。因?yàn)槔√崆倌苁购⒆拥淖笥沂铸R動(dòng)，把手、眼、腦同時(shí)調(diào)動(dòng)起來(lái)，能開(kāi)發(fā)左右腦的思維；拉琴過(guò)程中孩子的眼睛要不停地掃射樂(lè)譜，這對(duì)他們的注意力也是很好的鍛煉；還有，在摁弦的過(guò)程中，要根據(jù)樂(lè)曲需要，有的手指要提前按，有的手指要提前抬，還有很多情況下，手指需注意保留。而孩子把理性的音符轉(zhuǎn)化為聲音，是一種可感的情緒表達(dá)，能逐漸學(xué)會(huì)審美、陶冶情操、培養(yǎng)氣質(zhì)，使孩子成為一個(gè)感情豐富的人，一個(gè)有品位的人；由愛(ài)藝術(shù)而愛(ài)生活、愛(ài)創(chuàng)造、健全人格。

學(xué)小提琴不是一件美差，需要付出努力，更需要日復(fù)一日地堅(jiān)持，這恰好是磨煉孩子耐心、毅力的時(shí)候；而當(dāng)孩子取得了成績(jī)，又增強(qiáng)了自信和克服下一個(gè)困難的勇氣。

上課形式：一對(duì)一上課

營(yíng)業(yè)時(shí)間：周二至周日全天，課程免費(fèi)試聽(tīng)，歡迎咨詢，自行約課(由您和老師自行溝通安排）

電話咨詢客戶可免費(fèi)上體驗(yàn)課，體驗(yàn)課滿意再選擇報(bào)名。

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聯(lián)系人：張老師。 地址：南寧市北湖唐山路口華基商業(yè)中心六樓（南師附小對(duì)面）。

公車路線：6路，30路.74路.80路.16路.91路.206路.44路.38路.74路.218路. 到北湖唐山路口下車

   把孩子自己拉的旋律錄下來(lái)，讓孩子有成就感，并自己對(duì)于自己的水平有個(gè)認(rèn)識(shí)，作個(gè)評(píng)判。

　　對(duì)于孩子的錯(cuò)誤要堅(jiān)定，并明確地指出，要求其改正，但切不可打罵，這會(huì)讓孩子產(chǎn)生畏懼和逆反的心理。

　　讓孩子要看到希望，讓他知道，自己每天都有進(jìn)步，只是有時(shí)候快，有時(shí)候慢，這完全取決于他自己用了多少心。

　　盡量給孩子創(chuàng)造演出，表演的空間。家里來(lái)了親朋好友或是在學(xué)校幼兒園班級(jí)里，積極主動(dòng)大方地在大家面前表演；家長(zhǎng)間互相聯(lián)系，找個(gè)地方，讓同等級(jí)的孩子組織開(kāi)次小小音樂(lè)會(huì)，互相間比一比，這都是很好的促進(jìn)孩子學(xué)好小提琴的方法。

另外，為孩子準(zhǔn)備一個(gè)愉快的音樂(lè)環(huán)境，讓孩子少看電視（少看電視的好處多多，既能讓孩子有多余的時(shí)間可以用來(lái)做一些有創(chuàng)意的活動(dòng)，又能讓親子關(guān)系更上層樓），長(zhǎng)時(shí)間的讓家中客廳充滿著音樂(lè)，音樂(lè)的種類其實(shí)不用限制，只要是各種音樂(lè)類型之中的音樂(lè)就行。學(xué)小提琴不是一件美差，需要付出努力，更需要日復(fù)一日地堅(jiān)持，這恰好是磨煉孩子耐心、毅力的時(shí)候。孩子在日積月累的陶然之下，自然會(huì)培養(yǎng)出自己的一套欣賞音樂(lè)的喜好，當(dāng)他經(jīng)由這樣的熏陶而養(yǎng)成對(duì)音樂(lè)的興趣時(shí)，就會(huì)有足夠的力量支持他度過(guò)學(xué)習(xí)樂(lè)器的第|個(gè)枯燥的階段（尤其對(duì)于要學(xué)小提琴的孩子特別重要）