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發布時間：2021-10-12 13:40
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我向老師咨詢了孩子成績下滑的問題，老師分析跟我說：孩子進入反叛期之后，獨立心、自尊心的強烈，所以說教、嘮叨、打罵他會覺得父母在控制自己，自尊心受到傷害，所以孩子就在用不聽、不學、離家出走等方式反抗。其實，孩子能否接受家長的教育，關鍵取決于孩子在內心如何看待家長，如果孩子根本就厭煩，根本就不想接受家長的引導，這種情況下越努力教育就越沒用！
學習了老師的方法，孩子大有改變。
在學習了老師的方法持續一段時間之后，我的孩子不僅愿意跟我交流了，老師還說他上課的時候比以前認真很多了，考試成績也進步了，錯誤也很少。在家時主動自習，還幫我做了家務，太懂事了。
認識孩子行為背后的動機——反叛只是孩子行為的表象，其背后隱藏著的原因應該找出來。
一、嘗試有多種可能而非單線思考，并非是“讓他往東，他偏往西”。這時候家長應該考慮的是是否給到了孩子不同的思考方向;
二、證明自己有能力，希望得到肯定;
三、“不聽話”的孩子可能在向父母要空間;四、對于年紀比較小的孩子的反叛行為來說，其實是孩子在嘗試父母的界限，也是孩子學習規則的過程。
其實，孩子就是孩子，純潔無邪，并無好壞的區別，或許你的孩子先前是個好孩子，之所以變“壞”．只是因為你的教育方法不對，沒有給他(她)一個好的生長環境。因此，改變你對孩子的認識，也許孩子會變得比你想象的更好。當你面對孩子的種種問題感到茫然，不知從何下手時，本書正是為你提供的一本教子指南。
原則上講，所有父母自身的素養、受教育的程度以及對自我的要求、學習精神、人生觀念、行為習慣等，都會對孩子的成長產生深遠的影響。而教育階段的科學把握，教育原則的有效實施，又是確保孩子健康成長的必要條件。《好孩子壞孩子》一書，將要告訴所有的父母，孩子學壞了，并不都是孩子的錯，一大部分原因是出自父母的教育方式。本書將教你如何用智慧去關愛孩子，增強與孩子之間的情感紐帶；讓你解開與孩子的煩惱結。幫助孩子健康成長。
為了讓本書更具有引導力，筆者以很大的篇幅論述了教育中易出現的不良做法或者是錯誤的行為，以便給廣大的父母以警示。也許這些論述還不是十分，但至少可以給所有望子成龍、望女成風的父母們指明方向，避免錯誤。至于怎么運用，還需要父母去用心體會，根據孩子的性格特點靈活運用。因為書中所有的知識本身都是死的，只有經過個人的靈活運用，才能真正發揮出知識的效力！
環境——教育的土壤
1.家庭是教育的主戰場
2.家庭文化氛圍的影響
3.不良文娛節目的影響
4.不良文化制品的影響
賞識——壞孩子變好的法寶
1.沒有天生的壞孩子
2.學會鼓勵孩子
3.讓孩子克服自卑心理
4.學會贊美孩子
5.發掘孩子的優點
6.相信孩子
給家長的建議
1.給孩子一個自由的空間
2.幫助孩子提高自制力
3.為孩子插上自信的翅膀
4.尊重孩子
5.指導孩子正確上網
6.消除“代溝”。祝你好運～！??！祝孩子健康快樂～?。。∽Ｄ阋患倚腋０矘贰。?！
