藝考文化課補習-服務為先「合肥佰加」

正因為這樣，更需要經驗豐富、能力較強且令學生信服的老師的輔導，幫助樹立好的學習習慣，提高學習效率。藝考生絕大多數較聰明，悟性也高，短時間內有希望將自己的弱勢科目提起來，相信藝考生一定能夠大幅度提高自己的總成績。師資力量很關鍵。專業的師資團隊是藝術培訓學校的辦學根本，沒有好的師資，不可能出好的成績。藝術專業教師必須具備極高的綜合素質，不僅要有好的學歷，在教學經驗、專業能力等方面也必須突出。

省級招生應以發布的專業目錄為指導，考慮高校人才選拔需求，合理細分統考科類(如音樂類統考應區分聲樂、器樂種類，舞蹈類統考應區分舞蹈種類)并公布其對應的藝術類專業范圍。管理服務很必要。管理服務代表著一所學校的發展實力，只有的藝考培訓學校才可能建立完善的管理服務體系。家長及學生的基本要求要想被滿足就必須選擇一家擁有服務的學校。有關高校的藝術史論、戲劇影視文學等專業若無藝術專業考核要求，可不組織專業考試(須提前向社會公布并告知省級招生)，協商省級招生安排在普通類專業相應批次錄取并執行相應批次錄取規則。

2019年起中央部門高校的相關專業不得低于普通專業所在批次控制分數線。藝術類高職(專科)專業錄取控制分數線不得低于本省(區、市)普通高職(專科)錄取控制分數線的70%。藝考生絕大多數較聰明，悟性也高，短時間內有希望將自己的弱勢科目提起來，相信藝考生一定能夠大幅度提高自己的總成績。但是對于很多文化課基礎本就薄弱的藝考生來說，由于長期專注于專業課的集訓輔導，自然而然文化課就存在或多或少脫節的現象，長時間缺乏學習，文化課知識點累積較多，一下子復習起來較為困難，學習效果也不顯著。

現在的藝考生，是我國未來藝術文化產業的棟梁。那么，在藝術考試上成績優越，也不能在文化課高考上輸給任何對手，這才是藝術高考培訓的真正教育精神。面對近年來日趨龐大的藝考大軍，如何在短時期內快速提高文化課成績，是關乎藝考成敗的決定性因素。有很多藝考生經過努力，過五關斬六將終于拿下了考試，但是因為要應付外地的奔波考試和課學習，往往落下了文化課的學習。