天津mba筆試培訓中心擇優推薦「心行匠」

清華MBA提前面試考什么?

到底提前面試考什么？這是經歷了接近六年的成熟發展，我們目前可以總結出來的。在此，也和很多同學說一下，可能有的小白不太了解MEM，覺得MEM都是搞建筑的，薪資水平沒有MBA高。首先就是關于學歷背景，一個好的學歷背景的確是反應了這個學生具備一定的學習能力，正因為此，清華MBA不接受專科背景的學生。但是并非一定學歷背景就是制約因素，北大和人大在這個錄取過程中，就是多加考慮，比如工作經驗和工作能力方面。其次是工作能力的體現，頻繁的換工作，不能說不好，但是在一定程度會顯得浮躁，我們需要的是專、精、尖的人才，打造的也是對某個行業具備一定見解的職業化管理者，所以建議換工作可以，頻率低點。

美國的管理學院在目標、手段和教學水平上的諸多弱點

需求的驟增，終暴露了美國的管理學院在目標、手段和教學水平上的諸多弱點。究其原因，主要是源于兩次中，美國企業所有權和經營權的明顯分離所產生的對企業管理人員迅速膨脹的要求。1958年，卡耐基會和福特會各自的綜合研究報告，不約而同地明確了管理教育的實務性質，主張加強學生的定量分析能力，并基本形成了后來影響頗廣的結構化的課程體系。這之后的六七十年代，美國管理教育的重點便放在了MBA上，美國每年授予的MBA數量達到授予碩士總數的20%以上。MBA教育的春天終于來到。

商學院的終結:差意的成功

2002年斯坦福商學院的Jeffre、Pfeffer和ChristinaT. Fong發表《商學院的終結：差意的成功》，指出商學院的課程主要依據的學術興趣和學科特長設計，與商業實踐之間相差很遠。2004年加拿大麥吉爾大學的明茨伯格出版專著，批評MBA教育在1959年美國福特會報告之后過于偏向學術化，脫離管理現實。案例講解和分析是MBA學習中很重要的一課，你可以聽到一些世界企業的CEO們為你現身說法，講解他們在企業管理中遇到的問題和解決方法。