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   生長(zhǎng)發(fā)育遲緩的表現(xiàn)

1、運(yùn)動(dòng)發(fā)育落后

發(fā)育遲緩的兒童比正常兒童明顯運(yùn)動(dòng)發(fā)育遲緩。俯臥抬頭、坐、站、走等動(dòng)作的起始年齡都比正常同齡兒童要晚。尤其走路更明顯，往往要到3-4歲或4-5歲才會(huì)自己走，而且走不穩(wěn)。

2、語(yǔ)言發(fā)育落后

正常嬰兒在7-8個(gè)月時(shí)就會(huì)模仿聲音，一歲左右會(huì)叫爸爸媽媽，一歲半會(huì)說(shuō)十來(lái)個(gè)字，能聽(tīng)懂簡(jiǎn)單......

    寶寶3歲不說(shuō)話怎么辦？

1、父母對(duì)寶寶說(shuō)話時(shí)保持愉快的語(yǔ)調(diào)

     父母在和孩子說(shuō)話的時(shí)候，要看著寶寶的眼睛，語(yǔ)氣要輕松愉快，速度放慢，有短暫的停頓，講話內(nèi)容結(jié)合眼前的事物、當(dāng)前的活動(dòng)或符合孩子的興趣。說(shuō)話時(shí)，還要輔以相應(yīng)的表情和動(dòng)作，讓自己說(shuō)出的話生動(dòng)有趣，易于被孩子接受。

2、多與寶寶說(shuō)話交流

    雖然孩子很小，但是學(xué)習(xí)能力還是很強(qiáng)的，如果家長(zhǎng)經(jīng)常與孩子說(shuō)話，一些語(yǔ)言信息就會(huì)儲(chǔ)存在孩子的腦子里，這對(duì)日后的語(yǔ)言學(xué)習(xí)十分有益。因此，家長(zhǎng)應(yīng)重視與孩子的交流。

     如何訓(xùn)練兩歲多寶寶的語(yǔ)言能力？

      多多接觸大自然，見(jiàn)識(shí)外面的世界

     父母可以帶寶寶多出去走一走，見(jiàn)識(shí)大自然和外面的世界，可以帶寶寶去動(dòng)物園、植物園、海洋館等吸引寶寶注意力的地方，這是刺激孩子變成“十萬(wàn)個(gè)為什么”的好機(jī)會(huì)，寶寶會(huì)對(duì)新奇的事物產(chǎn)生興趣，從而產(chǎn)生求知欲，會(huì)問(wèn)問(wèn)題，也是寶寶增加語(yǔ)言詞匯提升語(yǔ)言能力的好機(jī)會(huì)。

      語(yǔ)言是先吸收后模仿的，0-6歲是寶寶學(xué)習(xí)語(yǔ)言的敏感時(shí)期，父母多加引導(dǎo)，多多與孩子交流，能夠很好的幫助寶寶提升語(yǔ)言能力，而且把握住寶寶語(yǔ)言的“爆發(fā)期”，讓孩子能夠持續(xù)說(shuō)話，保持現(xiàn)狀防止語(yǔ)言退化。媽媽們就要多加耐心的和寶寶交流觀察了。

      掌握孩子語(yǔ)言發(fā)育的關(guān)鍵期，引導(dǎo)寶寶說(shuō)話

       1歲左右

      這個(gè)時(shí)期的孩子已經(jīng)有了語(yǔ)言表達(dá)的需求，父母應(yīng)該告訴寶寶，和別人談話時(shí)，應(yīng)該注意對(duì)方的眼睛和嘴巴。談話時(shí)目光的交流不僅是對(duì)他人的尊重，更能讓孩子學(xué)會(huì)正確的發(fā)音。如果孩子有的地方?jīng)]說(shuō)清楚，父母應(yīng)該用正確的語(yǔ)言重復(fù)孩子的話，這樣即便孩子當(dāng)時(shí)還不會(huì)說(shuō)，也會(huì)把正確的語(yǔ)言存在腦海里，同時(shí)父母可以為這個(gè)時(shí)期的寶寶朗讀一些兒童讀物。