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              發布時間:2020-09-07 18:39  

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              軍事夏令營培養了學生團結協作的精神。軍事夏令營里是幾十個孩子聚在一起,同吃同住,真誠互動,這無疑是培養他們團結協作的.佳場所。軍事夏令營活動的特點是一種體驗,它使學生溶入到社會的大課堂。軍事夏令營活動中安排了眾多的校外體驗活動。軍事夏令營活動對久居都市的兒童是一次很好的提升自己能力的活動。在城市里長大孩子沒有體驗到自然的生活環境。讓孩子參加軍事夏令營活動提高身、心的發展,能夠與其他孩子一起共同生活,并且能夠和他們相處。孩子從中能學到很多從書本學不到的東西。增長他們知識,特別與周圍其他人的共處。“軍事夏令營是一種很好的教育方式,可以利用他來的提高孩子的許多能力。特別是培養孩子吃苦耐勞的精神,這是都市里很多孩子所缺乏的。軍事夏令營的出現應運而生,它的問世,正是為都市孩子提供了一個的鍛煉平臺,這也是社會文化教育發展的必然產物。”




              軍事夏令營是如何進行觸電急救的

              來參加軍事夏令營的營員要注意,觸電在人們生活中會偶有發生,熟練掌握觸電后的急救原則,對及時救治是有很重要的意義的。

              一、癥狀

              替孩子們報名參加軍事夏令營的家長們要明白一旦孩子被電觸傷,其受傷局部表現有不同程度的、出血、焦黑等現象。區和正常組織界線很清楚。或全身機能障礙,如、呼吸心跳停止。致死原因主要是由于電流引起腦(延髓的呼吸)的高度抑制及心肌的抑制,心室纖維性顫動。觸電后的損傷跟電壓、電流以及導體接觸體表的情況都有關系。電壓高、電流強、電阻小而且體表潮濕,易致死:如果電流僅是從一側肢體或體表傳導入地,或肢體干燥、電阻大,可能只是引起而未必。

              二、急救原則

              1.發現有人觸電后,立即切斷電源,拉下電閘,或用不導電的竹、木棍等工具將導電體與觸電者分開。在未切斷電源或觸電者未脫離電源時,千萬不能觸摸觸電者;

              2.對呼吸和心跳已經停止者,應立即進行拳擊復蘇或口對口的人工呼吸和心臟胸外擠壓,直至呼吸和心跳完全恢復為止。如呼吸不恢復,人工呼吸至少應該要堅持4個小時左右如出現尸僵和尸斑時才可放棄搶救。當然如果現場有條件能及時直接給予氧氣吸入那么效果會更佳;

              3.軍事夏令營的小編溫馨提示當施救者在就地搶救的同時,也要盡快呼叫醫務人員或向有關單位求援。可用呼吸興奮藥劑,人中血和十宣穴這兩個穴位。另外在心跳停止前是禁用劑這類藥品的。






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              整理錯題集的習慣

              平時要把有什么疑問或是弄錯的地方隨手拿張紙記下,經常看看,看會了、記住了才扔掉。

              有價值的就用專門的本子記下,并找些可以接受的類型題、同等程度的相關知識點研究一下它們的異同,解題的技巧和辦法。

              客觀評價的習慣

              學生應養成正確對待自己和他人,正確對待成功與挫折,正確對待考試分數的好習慣。

              若學生能客觀地評價自己和同學在學習活動中的表現,是一種健康心理的體現。只有客觀地評價自己、評價他人,才能評出自信,評出不足,從而達到正視自我,不斷反思,追求進步的目的,逐步形成辯證唯物主義認識觀。