麻城人才就業(yè)招聘多重優(yōu)惠,國(guó)創(chuàng)人力資源

鎖定了現(xiàn)有的單位與職位，你就得做些必要的應(yīng)聘準(zhǔn)備：

1、根據(jù)應(yīng)征崗位寫簡(jiǎn)歷，力求語(yǔ)言通俗易懂，內(nèi)容簡(jiǎn)易扼要，特出崗位相關(guān)的經(jīng)歷、技能和榮譽(yù)，以便順利獲得面試機(jī)會(huì)；

2、有計(jì)劃地向單位預(yù)約面試時(shí)間，不同單位約見時(shí)間間隔2-3天為宜；

3、溫習(xí)應(yīng)聘職位有關(guān)的基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能，鞏固一下專業(yè)技巧，避免面試或筆試時(shí)不知所措，給人留下“濫竽充數(shù)”的印象；

4、不妨預(yù)先托人向鎖定單位介紹和推薦自己，尤其當(dāng)你“年齡、學(xué)歷、身體狀況”等條件不符合招聘要求的情況下，但切忌“過(guò)火”，弄巧成拙；

5、盡可能地打聽到鎖定單位歷任此崗的人員，向他們討教一下工作要領(lǐng)和經(jīng)驗(yàn)，特別是關(guān)于面試的；

6、通過(guò)上網(wǎng)搜索和實(shí)際觀察來(lái)了解和加深應(yīng)聘職業(yè)的形象，并以此強(qiáng)化自己。

畢業(yè)生就業(yè)觀念實(shí)際。

民辦高校針對(duì)當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)開展就業(yè)觀教育，對(duì)學(xué)生的職業(yè)意識(shí)、職業(yè)發(fā)展觀、職業(yè)道德、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、求職技巧、職業(yè)準(zhǔn)備的教育與培養(yǎng)貫穿整個(gè)學(xué)習(xí)過(guò)程。培養(yǎng)學(xué)生“會(huì)做人、會(huì)做事、會(huì)學(xué)習(xí)”，“先就業(yè)、再擇業(yè)”，“先基層后發(fā)展”等觀念，注重克服學(xué)生中普遍存在的“眼高手低”的通病，使畢業(yè)生在就業(yè)指導(dǎo)思想、就業(yè)觀念、就業(yè)定位上先勝一籌。

我國(guó)的就業(yè)政策為新生bai勞動(dòng)力初次就業(yè)和失業(yè)人員再就業(yè)政策。

新生勞動(dòng)力初次就業(yè)

1、新生勞動(dòng)力素質(zhì)普遍低下，不能適應(yīng)企業(yè)用人的標(biāo)準(zhǔn)，使勞動(dòng)力的有效供給大于需求。新生勞動(dòng)力待業(yè)與在崗勞動(dòng)力失業(yè)基本會(huì)產(chǎn)生相同的fu面效應(yīng)。

2、人口極度膨脹，經(jīng)濟(jì)發(fā)展不能適應(yīng)人口增長(zhǎng)的需要，勞動(dòng)力過(guò)剩，不能提供與過(guò)剩勞動(dòng)力等量的就業(yè)機(jī)會(huì)，使勞動(dòng)力供給大于需求。

加大重點(diǎn)群體的就業(yè)支持力度。統(tǒng)籌做好農(nóng)民工轉(zhuǎn)移就業(yè)、高校畢業(yè)生就業(yè)、新增勞動(dòng)力就業(yè)、去產(chǎn)能企業(yè)職工再就業(yè)等工作，統(tǒng)籌解決好周期性失業(yè)、結(jié)構(gòu)性失業(yè)和摩擦性失業(yè)問(wèn)題，加大創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼、擔(dān)1保貸1款、稅收優(yōu)惠等支持力度。同時(shí)，完善促進(jìn)創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)、多渠道靈活就業(yè)的保障制度，擴(kuò)大公益性崗位安置，強(qiáng)化對(duì)靈活就業(yè)人員就業(yè)服務(wù)、勞動(dòng)權(quán)益和基本生活保障，幫扶殘疾人、零就業(yè)家庭成員等上崗就業(yè)。