福州感統失調干預訓練常用解決方案 福州德慧泉右腦開發

   注意：不可強迫孩子改掉左撇子。每個孩子與生俱來的兩個大腦的發育都是不平衡的，觀察您的孩子就可以知道他是左腦型還是右腦型，或者雙腦平衡性的。如果強迫“左撇子”改為右撇子，則已經建立的右側優勢半球要改為左側，會造成原來的語言功能紊亂而出現口吃，因為善于用左手活動的人，其右側大腦半球隨著時間的推移而發展成為“優勢半球”。而失去了這種優勢，有的孩子出現唱歌時曲調走樣、口齒不清、發音不清、不準等現象。所以讓孩子使用左手也能幫助開發右腦。

   右腦感悟預知能力——培養孩子的直覺力；萬物之源是波，萬物是和波聯系在一起的。遠古人類的心電感應很強，可以根據宇宙的頻率感知數百米之外的事情，能預知很多不可思議的事情。開發右腦的重點，在于不斷豐富思維和創新的源泉，訓練寶寶聯想、想象、記憶、直覺、分析、再現、對比、綜合和創造性思維能力，訓練動手、動腳、體驗、創造等綜合能力，使寶寶智力與非智力方面的素質得到更好的發展。隨著科技的發達、機械化程度的提高，人類開始依賴科技，依賴機械，導致自身的機能退化，漸漸喪失感悟預知能力。人具有左腦和右腦意識，右腦意識和這種宇宙波發生共鳴，就可以將其圖像化，從而看到圖像，還可以將其變成聲音。人腦里的松果體是與直覺有關的qi官，當大腦的頻率保持在α腦波狀態下，就能跟宇宙意識同步，擁有心電感應和預知的能力。

   左右腦訓練zhuan家為大家介紹大腦發育分為兩個階段：一、從懷孕到嬰兒出生，這個階段我們稱為大腦長數量的階段。當嬰兒出生時，大腦已經有大約100～180億個腦細胞，接近成人。在人的大腦里有一個海馬功能區，具有照相記憶的功能，位于右腦舊皮質層與=葉的中端，善于記憶圖像和字符串。也就是說嬰兒從懷孕到出生，大腦細胞的數量就已經長好了。二、寶寶出生以后，大腦就進入了長質量的時期，腦細胞的體積和其他很多東西還會長起來。出生之后，由神經細胞連接的“突觸”開始形成，突觸在三 個月的時候數量達到高峰，到三個月時灰質脂肪沉積完成，6個月DNA含量停止增加，到12個月，少突神經膠質細胞達到成人的70％，3歲的時候小腦發育基 本成熟，3～4歲神經髓鞘化基本完成。

   右腦開發就是使用各種適合右腦工作的方法來ji活右腦，使右腦的巨大潛能得到發揮。開發右腦中隱藏的豐富想象力、無窮的創造力、高速的右腦記憶能力、快速的理解力、正確的直覺能力。1、教導他關懷別人；快樂的孩子需要能感受到自己與別人有某些有意義的連結，了解到他對別人的意義。家長可以和寶寶規定誰贏就能得到玩具，輸了就沒有，從而激發寶寶的興趣。要發展這種感覺，可以幫助孩子多與他人接觸。你可以和孩子一起整理一些舊玩具，和他一起捐給慈善團體，幫助無家可歸的孩子。也可以鼓勵孩子在學 校參與一些義工活動。zhuan家指出，即使在很小的年齡，都能從幫助他人的過程 中，獲得快樂。并養成喜歡助人的習慣。