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少兒編程有望成為下一個(gè)Ｋ１２教育新藍(lán)海 ，目前市場(chǎng)需要一個(gè)從幼兒到青少年的完整課程體系，公司在多年的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上研發(fā)了一系列的課程內(nèi)容，自主研發(fā)的課程完全脫離于電腦編程，免去學(xué)生長(zhǎng)時(shí)間面對(duì)電腦的輻射危害，降低學(xué)習(xí)硬件門檻，便于遠(yuǎn)程網(wǎng)絡(luò)授課，在不同年齡段均有相應(yīng)的學(xué)習(xí)課程，形成了一個(gè)有梯度循序漸進(jìn)的教學(xué)模式，杜絕了學(xué)習(xí)斷層的痛點(diǎn)，根據(jù)不同年齡段的學(xué)生心理特點(diǎn)，經(jīng)過反復(fù)的教學(xué)反饋不斷優(yōu)化課程內(nèi)容升級(jí)教學(xué)器材，使之更適用于時(shí)代發(fā)展需求下的編程教學(xué)需求。下面列出公司課程體系。

AI時(shí)代的素質(zhì)教育，讓孩子擁有“改變未來”的能力

1、為學(xué)習(xí)加分，為升學(xué)助力

擁有編程特長(zhǎng)的孩子，不僅可以在各項(xiàng)編程比賽中脫穎而出，為升學(xué)加分，更有機(jī)會(huì)保送名校，為留學(xué)國(guó)外助力加分。

2、培養(yǎng)編程思維，提升邏輯分析

編程對(duì)孩子的思維方式進(jìn)行訓(xùn)練，過程中訓(xùn)練思維完整性和邏輯性，培養(yǎng)孩子“發(fā)現(xiàn)問題，解決問題”的能力。

3、提高綜合素質(zhì)，孩子全1面成長(zhǎng)

在學(xué)習(xí)編程的過程中，不斷鍛煉孩子的創(chuàng)造力、觀察力、記憶1力、空間想象、數(shù)據(jù)運(yùn)算、動(dòng)手實(shí)踐、堅(jiān)毅性格。

4、掌握編程技能，不懼未來挑戰(zhàn)

目前計(jì)算機(jī)編程是目前增長(zhǎng)zui快的行業(yè)之一，也是薪資水平zui高的職業(yè)之一，讓孩子從小學(xué)習(xí)編程，在未來擁有一個(gè)穩(wěn)定的職業(yè)和技能。

少兒編程的現(xiàn)狀

提起編程，大家首先想到的是程序員，而我今天的主題確是少兒編程。也許很多人會(huì)問，兒童也會(huì)編程嗎？別急，讓我們看看現(xiàn)在的形勢(shì)。

先讓我們看看，少兒編程教育整體的發(fā)展情況，概括來說，可以認(rèn)為國(guó)外發(fā)展如火如荼，國(guó)內(nèi)方興未艾。國(guó)外不僅在政府層面上大力鼓勵(lì)，相關(guān)的公司、機(jī)構(gòu)也是五花八門，還會(huì)有一些線上學(xué)習(xí)社區(qū)（Scratch、tynker），可以說形勢(shì)一片大好。