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發布時間：2021-10-02 21:12
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“歌師恩、贊師美”教師節主題趣味游戲活動方案 - 活動策劃公司
一、活動主題：歌師恩、贊師美——教師節主題活動 二、活動時間：20xx年9月10日 三、活動地點：—— 四、活動人員：機構全體教職員工 五、活動目標： 1、歌頌教師，舒緩心情。 2、借助節日機會，增進員工之間的凝聚力。 3、機構形象的塑造，推動機構的發展。 六、活動形式：篝火晚會(主要以游戲的形式) 七、活動環節： 1、主持人送出祝福的話語。 2、發言。 3、游戲互動。 4、集體留影。 八、活動過程 (一)開場白 尊敬的各位、親愛的老師們： 晚上好! (甲)在漾著秋韻的日子里。 (乙)在碩果豐收的季節里。 (合)我們又迎來了蓓蕾人的8個教師節。還設有面積7600平方米的溫室，大型熱帶雨林景觀區，被譽為永不落幕的“萬國奇樹博覽會”，有“中國南方綠寶石”之稱。 (甲)作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有收獲的幸福，更有耕耘的甜蜜。 (乙)作為教師，我們喜歡九月，因為九月不僅有飽滿的果實，更有孩子深的祝福。 (合)此時，讓我們以誠摯的情感祝愿所有的老師，節日快樂! (甲)此刻，我還有絲許感動和感謝。感動的是：所有蓓蕾人歡聚一起的快樂場面。 (乙)感謝的是：機構總監在身體不適的情況下還能考慮到大家的辛苦和勞累而組織這次全體教職員工的短游活動。 (甲)讓我們把真摯的掌聲送給總監，祝福她早日康復! (乙)同時也把掌聲送給自己，用這雷鳴般的掌聲歌頌教育職業的偉大與神圣。 (二)講話 (甲)千言萬語雖不能時時化成美麗的詩篇。 (乙)但心靈的祝福卻永遠讓人倍感欣慰。下面有請XX講話。 (三)游戲環節 (甲) 感謝XX的祝福。游戲總能帶給人快樂和熱情;游戲能讓我們感受童真和燦漫。 (乙)親愛的老師們讓我們一起來放松，盡情感受歡喜吧!
校園安全教育安全伴我行班會教案（5篇） - 活動策劃公司
祖國給了我們這么好的環境，讓我們在如此美麗的校園里學習成長，我們肩負著建設祖國的重任，也承載著父母的牽掛與期望。我們是祖國的花朵，美麗但卻脆弱，在我們身邊，經常可以聽到一些無端橫禍向我們小學生飛來的噩耗;看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災難在我們身邊發生。下面是小編給大家帶來的內容，希望能為大家提供到幫助! 安全伴我行班會教案1 一、活動目的 1、通過活動，讓學生了解和掌握更多的安全常識、自護知識，樹立自護意識。 2、活動中學生通過自己參與、自主體驗、自我感受，從而養成良好的品德，有利于他們的健康成長。 二、活動準備 1、讓同學們認真學習安全知識和自護技能。 2、組織學生排演小品。 3、選好及訓練班會主持。 三、活動過程 主持人： 同學們，祖國的未來屬于我們，我們未來的生活將是多么美好。(三)舉行一次知識主題班會6月27日(星期一)，各班根據政教處下發的禁毒教育宣傳資料，班主任在網上搜集有關材料，組織本班學生進行一次禁毒教育主題班會，使學生了品的相關知識，學習防范的技能。但是，生活中還有許多需要我們注意的事情，我們需要增強自我保護的能力。據統計，去年，我國有1.6萬多名中小學生因、溺水、交通事故等導致非正常。同學們們，面對危險和困難，我們該怎么辦?讓我們行動起來，學習和掌握自護自救的知識，團結起來，互幫互助，從容地面對危險和挑戰，讓我們與自護相伴，與平安同行! (一)“自護”能力表演和知識競賽： 1.舞蹈小品《我們去郊游》 事故：效游途中，一位同學不小心擦傷了，怎么辦呢?——現場請同學提出解決辦法。 處理方法：先用鹽水沖洗傷面，再用消毒棉球扶干，而后用碘酒涂擦傷面，再用酒精球涂擦。輕者不必包扎，重者蓋上清毒紗布包扎。包扎方法是把繃帶的尾端對半剪開，而后打結。
培養幼兒注意力方案精選三篇 - 活動策劃公司
容易分心，是很多小孩子都有的問題。年齡越小的孩子，越不容易集中注意力，而注意力是打開孩子心靈的鑰匙，有了它，孩子便能學到好多東西，可如果注意力不集中、思想渙散，很多有用的信息便無法進入孩子頭腦中。接下來小編給大家帶來培養幼兒注意力的方案，接下來我們一起來看看吧! 培養幼兒注意力方案（一） 一、游戲 拼圖、下棋 讓孩子盡早學會拼圖，并逐漸增加拼圖的塊數;學習簡單棋類的玩法。 猜物 把幾種不同形狀、輪廓鮮明的東西放在袋子中，讓孩子去摸，然后提問孩子：“一共有幾樣東西?都是些什么?你是怎么知道的?” 什么東西不見了 擺出幾樣東西，讓孩子看上1—2分鐘，再讓孩子閉上眼睛，拿掉其中的一個或兩個東西，再請孩子說說什么東西不見了。(提示：可先從少數幾個東西開始，等孩子記憶力增強后，再逐漸增加東西的數量和拿掉的數量。) 二、語言 聽故事 在講故事前，先向孩子提出問題，讓孩子帶著問題去聽，聽完后回答問題;還可以要求他在聽完故事后復述給你聽。 傳話 經常讓孩子做傳口信的人。“你去告訴爺爺，今天晚上9點，臺有他喜歡的節目。節目題材力求體現新穎、活潑、生動、感人、搞笑、優美、意義深刻、發人深思等不同風格。”從簡短的到長一些的句子。 學話 教孩子跟隨你說話，在完整地說一句話后，你說前半句，讓孩子說后半句。 三、交往 小幫手 經常讓孩子幫助家長拿各類小東西，從一件到幾件不等，要求他在一次完成。“請幫我拿一個蘋果、一把小刀、一些紙巾和幾個牙簽。” 四、聽看 聽CD、看圖書 準備配有磁帶或CD的圖書，讓孩子先聽，再看圖書，理解其中內容。這種圖書以聽為主，用圖書來加深理解，此方法對孩子將來進入學校學習有非常大的幫助。孩子在聽、看的過程中不僅豐富了知識、提高了對事物的理解能力，更主要地培養了孩子安靜、注意聽講的好習慣。
學校慶“五一” 趣味活動方案_勞動節教職工趣味比賽活動方案 - 活動策劃公司
一、活動目的 本次活動以“快樂合作、和諧幸福”為主線，以放松心情，增進感情，提升品位為宗旨;展示教職工的團體風采，激勵教職工合作、奮進、求實、，以更加飽滿的激情投入到教育教學工作中，為把我校建設成有品位、有特色、愛學生、學生愛的現代化學校而共同努力。 二、活動主題 豐富校園生活 展現個人魅力 三、活動時間 四、活動地點 籃球場 五、活動小組 組長： 副組長： 組員： 六、比賽規則與方法： (一)自行車慢騎比賽 1.比賽所用賽道共2條,每條跑道的終點站一名計時員。 2.比賽開始前,參賽者按規定在各自的起跑線前做好準備,前車輪不得超過起跑線。 3.裁判吹響口哨,比賽正式開始,參賽者騎自行車沿各自的跑道前行,計時員開始計時。 4.慢騎過程中，只許向前進,不得后退,也不得原地轉圈,身體任何部位不得接觸地面(不得倒下);車輪不得觸及本人跑道線,觸線或中途倒下者，在違規地點繼續開始比賽。每違規一次，總成績減時5秒。一、活動主題：“喜迎三月三，歡樂共分享”二、活動時間：20xx年x月x日下午15：30三、活動地點：大三班教室四、活動準備：(一)物質準備1。 5.每組參賽者完成比賽后,計時員及時將參賽者完成比賽所用時間上報給對應的統計員,統計員及時統計選手成績。 6.慢騎過程中，如遇其他意外事項，影響參賽選手正常比賽，經裁判論證后，準許參賽選手重新開始比賽。 7.比賽用時者作為后的獲勝者。 (二)保齡球比賽 1、準備9只裝水的礦泉水瓶，在相應的線(相距8米)放好一只排球。(代替保齡球) 2、每人投三次，排球只能就地滾過去，不得跳投，倒下的瓶子為投中球數。 3、每人成績為三次投中球數之和。 4、游戲注意事項： ①投者需站在起頭線后，單手或雙手都可投擲排球。 ②不得扔球或拋球，采用就地滾動排球的方法。
