成都心智發育遲緩測試承諾守信

自閉癥的發病原因

1、基因遺傳，現階段，yi藥學上發覺，自閉癥的確有基因遺傳給下一代的概率，殊不知實際的遺傳方式還有待大家進一步探尋科學研究。

2、創造和加工過程中的要素，胎寶寶在孕媽中假如遭受刺激性，或是加工過程中遭受外傷，例如氧氣不足，室息等要素，都是有將會造成 孩子自閉癥。

3、中qu神經系統生長發育出現異常，中qu神經系統代謝機構降低或終止，導致shen上腺ji素生長ji素降低，進而造成自閉癥。

    自閉癥兒童語言表達能力盡管弱，可是當她們期待溝通時，教師必須有耐心地聽她們說話。除開笑容，教師可以在適度的情況下答復孩子，讓她們感覺深愛及關注。假如孩子不斷地了解一樣的難題，教師還要認真地答復。由于孩子并并不是記憶力不佳及調皮，可能是孩子期待獲得教師的關心，期待用自身的方法跟教師溝通。教師能夠 有耐心地聽他說話，并且認真地答復孩子的提出問題。


   由于自閉癥兒童不太愛回應成人的，因此一些成人便舍棄對孩子說話。實際上那樣肯定是不正確的。自閉癥兒童與別的孩子一樣，必須成人的說話做為發展趨勢語言表達的榜樣。教師必須對孩子說話，她們才還有機會語言學習。自然，教師還可以另外應用英語口語以及他溝通方式層面提高孩子的語言表達發展趨勢，另一方面處理當今的溝通必須。比如，教師用姿勢提醒孩子“終止”時，能夠另外講出“終止”，讓孩子在了解姿勢時還可以聽見恰當的英語口語語匯。

    自閉癥的重要表現

1、社會交往障得：社會交往方面存在質的缺陷，思兒回避目光接觸，缺乏依戀感、難以建立伙伴關系。不同孤獨癥患者的表現差異較大，與其程度有重要關聯，孤獨癥的癥狀和相關特征包括：

2、言語及非言語交流障礙：缺乏肢體語言和面部表情，言語運用和理解能力受損，難以維持或發起話題等。

3、興趣狹窄及刻板重復的行為方式：行為非常固執，注意細節，有重復蹦跳、將手放在眼前凝視、撲動或用腳尖走路等表現。