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發(fā)布時(shí)間：2021-01-06 04:09
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親人去世的悲傷反應(yīng)（居喪反應(yīng)）：與死者關(guān)系越密切的人，產(chǎn)生的悲傷反應(yīng)也就越嚴(yán)重。親人如果是猝死或意外去世，引起的悲傷反應(yīng)重。親人去世的悲傷反應(yīng)（居喪反應(yīng)）：當(dāng)居喪者醒后，應(yīng)表示同情，營(yíng)造支持性氣氛，讓居喪者采取符合邏輯的步驟，逐步減輕悲傷。悲傷反應(yīng)：在居喪期出現(xiàn)抑郁，或自己認(rèn)為對(duì)待死者生前關(guān)心不夠而感到自責(zé)或有罪，嚴(yán)重抑郁者可產(chǎn)生自殺企圖或行為。
婚姻關(guān)系障礙：干預(yù)原則為盡量調(diào)節(jié)雙發(fā)矛盾，否則離婚是必然結(jié)局。對(duì)有自殺企圖者應(yīng)預(yù)防自殺，可給予適當(dāng)改善抑郁情緒的幫助。親人去世的悲傷反應(yīng)（居喪反應(yīng)）：嚴(yán)重者情感麻木或昏厥，也可出現(xiàn)呼吸困難或窒息感，或痛不欲生呼天搶地地哭叫，或者處于極度的激動(dòng)狀態(tài)。親人去世的悲傷反應(yīng)（居喪反應(yīng)）：急性反應(yīng)：在聽(tīng)噩耗后陷于極度痛苦。干預(yù)原則為讓居喪者充分表達(dá)自己的情感，給予支持性心理。
青少年期是個(gè)體身心全1面發(fā)展的時(shí)期，就像心理學(xué)家霍爾所說(shuō)：此時(shí)的男孩和女孩們處于一個(gè)騷1動(dòng)的年齡，一個(gè)與情緒沖動(dòng)、精神混亂有著必然聯(lián)系的發(fā)展階段。青少年期心理危機(jī)的主要形成因素涵蓋生理、心理、社會(huì)諸多方面：處于性成熟過(guò)程與生長(zhǎng)爆發(fā)
階段的發(fā)育沖突；自我意識(shí)與人際關(guān)系的模糊性（同一性迷惘）；突發(fā)事件與應(yīng)急能力低下（重大災(zāi)難、親人亡故、身患重1癥、高1考落榜、戀受失敗等等）；以及一些與心理障礙、精神疾病等有關(guān)系的前驅(qū)表現(xiàn)。
