成都兒童體適能加盟在線咨詢 森眾素拓教育

首先是身體素質層面，需要達到以下目標：

一、保持適宜的身高和體重、保持良好的身體形態；

二、發展平衡能力、協調能力（協調性）、靈敏性、力量和耐力，這些都是評價身體運動能力的關鍵指標；

三、掌握基本動作，我們國家《3-6歲兒童學習與發展指南》中明確的動作類別是：走、跑、跳躍、投擲、攀登、鉆、爬、搬運等）。

這三個目標中，除了身高沒有非常明確的證據證明之外，別的都是可以通過運動訓練來達成的。但也有部分文獻和他人經驗表明，身高與運動之間有著若隱若現的聯系。

另外，如果從應試角度，目前所有升學過程中涉及的體育項目，都是以上身體能力和動作的組合，所以換言之，達成以上目標，孩子將不懼任何的體育類測試。

近日，新三板掛牌公司愛酷體育組織舉辦了第四屆中國兒童體適能運動聯盟大會，大會匯集了來自全國各地130余位兒童體適能從業者，圍繞課程、流量、轉化率這三大實際經營中遇到的難點問題進行了剖析，并展開了實戰經驗分享。

如何突破常規教案創新教學形態，研發適合中國孩子的課程？

由于行業仍處于發展初期，兒童體適能課程及教學體系仍在進化形成過程中，目前各家體適能培訓機構的課程形式單一、同質化嚴重、水平參差不齊。因而如何保證課程專業性、系統性？如何做出課程標準化、差異化？是目前各家機構都在積極探索的。

如何找準家長需求痛點？如何根據不同類型家長制定不同營銷策略？

愛酷體育董事長鄭東東：體適能培訓機構要找到家長的痛點、癢點，找到家長的深層次需求，在此基礎上為用戶提供好課程、提升用戶效率、降低用戶成本、滿足用戶體驗感是機構運營的關鍵所在。

首先將客戶需求分為三個階段：認知需求——產生需求——觸發需求。一個階段認知需求是指家長對兒童體適能還沒有認知；第二個階段產生需求是指家長對兒童體適能培訓機構已經有了認知，但卻沒有產生可以付費的需求；第三個階段指的是家長對兒童體適能產生了可以付費的需求。所以，前滾翻這個動作雖然很難得才會用上，但身體在危險時的自我保護機制，對孩子而言卻是意義重大。

“體適能是中國運動教育的新版塊，社會對其認知遠遠不到位，多數人甚至對它聞所未聞。希望通過我們的努力，讓更多家長意識到體適能的重要性。”

不僅帶給孩子們健康的體魄，更能歷練孩子們的人格，專注于讓每個孩子以佳的心理狀態適應外界，以好的身體素質迎接未來！這是森眾的目標，也是森眾奉行始終的信念準則。

（一）3-6歲     運動興趣培養課程

科學研究表明，兒童成長過程中存在著一系列的關鍵發展期或敏感階段，又稱為成長關鍵期，4-6歲是孩子成長過程中各方面的重要基礎形成期。在這個過程中，幼兒很快會認知到個體與團體的差異，而這是進入下一階段發展的核心特征。在這一時期，孩子的力量、速度、靈敏、平衡、協調、爆發的能力處于迅速形成階段，通過運動興趣的培養，通過系統的體適能課程有助于孩子的健康成長。