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發(fā)布時(shí)間:2020-12-17 19:15  
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企鵝家族英語是英國靈格風(fēng)集團(tuán)和HIT集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合推出針對2-12歲兒童的的全球少兒英語連鎖品牌,自2008年推出后,在全球近30個(gè)國家和地區(qū)擁有超過家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。
為什么說少兒學(xué)英語的時(shí)間是3-6歲月呢?
少兒心理學(xué)研究表明,在孩子知覺發(fā)展中,首先成熟的是形象思維能力。很容易接受信息刺激,經(jīng)過多次反復(fù),這種特殊的“形象”就儲(chǔ)存到大腦中去了。同時(shí),6歲以前,幼兒對聲音的敏感度較高,且右腦控制發(fā)音的能力較強(qiáng),聲帶、舌唇等運(yùn)動(dòng)神經(jīng)的調(diào)節(jié)也具有很大的可塑性,這是練習(xí)說講,更容易掌握發(fā)音的技巧。隨著年齡的增長,這種能力會(huì)逐漸下降,給學(xué)習(xí)外語帶來一定的困難。
遵循語言學(xué)習(xí)的客觀規(guī)律
任何一種語言都分為“語”和“文”兩部分。“語”的表現(xiàn)是聽說,實(shí)質(zhì)是語言思維的運(yùn)用,“文”的表現(xiàn)是讀寫。實(shí)質(zhì)是語言思維的書面表達(dá)。學(xué)習(xí)語言的規(guī)律是先“語”后“文”。就象中國孩子,在上學(xué)之前,先聽說自如,他所說的話不是父母教會(huì)的,更不是他背會(huì)的,而是思想感受的表達(dá),即用漢語思維思考表達(dá)他所認(rèn)知的事物。然后才開始讀書寫字,寫文章。
把少兒英語的學(xué)習(xí)當(dāng)成興趣,是在鍛煉孩子學(xué)習(xí)和表達(dá)能力。更多是通過語言來學(xué)生活常識,人際交往,安全意識,自然科學(xué),交流和溝通的方式和方法。通過故事戲劇,情景模擬,互動(dòng)游戲等形式,讓孩子參與其中;讓游戲不再是單純的游戲,讓互動(dòng)更精彩和豐富。參與其中,才會(huì)更了解其中的規(guī)則和要求。就像孩子跟著老師模仿和練習(xí),跟著讀和拼寫;只有孩子動(dòng)手,動(dòng)腦,動(dòng)口去表達(dá)的時(shí)候才會(huì)真正學(xué)會(huì)少兒英語。時(shí)常練習(xí),時(shí)常使用,在使用中增加記憶,比單純的記憶更有活力。就像平時(shí)孩子記憶單詞一樣,通過形象的圖案和動(dòng)畫來表達(dá),更直觀;讓聲音和圖像對應(yīng)起來。