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積極思維、想象

并且通過手或身體的其它活動表現出來。如玩“積塑”玩具，孩子要構思，要設想，要為實現既定的目的而選擇材料；動手組裝時，既要動手，又要動腦。幼兒在用玩具活動時還會遇到一些困難，這些困難要求他們必須依靠自己的力量去克服，并堅持完成任務，因而培養了克服困難、奮發向上的優良品質。

助培養集體觀念和合作精神

有些玩具是要求幼兒共同使用的。如“電話”玩具，要有通話的雙方，甚至還要有傳呼員，可以幫助孩子了解學習生活經驗，練習和同伴合作。又如“長繩”玩具，本身便要求許多小朋友集體使用，幼兒在跳長繩游戲中，協調彼此的動作，增強了集體觀念。益智玩具代理

按兒童年齡段玩具推薦

0——3個月

⒈懸掛玩具——發展視覺、聽覺能力。

⒉彩色臉譜或涂片——發展視覺、色彩及加深對人的認識。

⒊搖響玩具、音樂玩具——發展聽覺、抓握能力，愉悅心情。

4、能發出聲音的手鐲、腳環——發展全身動作、手眼協調、因果關系。

4——6個月

⒈抓握類玩具——發展手眼協調能力、因果關系。

⒉電動玩具——發展聽覺、認知能力

⒊能發出聲音的填充玩具——發展聽覺能力、認知能力、社會行為、身體動作、因果關系。

⒋積木——發展手眼協調能力、精細動作。益智玩具代理

兒童時期是人生的基礎階段，從胎兒、新生兒、嬰幼兒、學齡前兒童到青少年都處于不斷生長發育的過程中。其動態特征與成人不同，在各個年齡段也有很大差異。需要切合實際地考慮孩子的智力發育及體能發展的程度來選購合適的玩具。

作為兒童玩具，它擁有一個關鍵性的因素，那就是它必須能吸引兒童的注意力。這就要求玩具具有鮮艷的顏色、豐富的聲音、易于操作的特性。值得注意的是，由于兒童處于一個不斷成長的不穩定期，他們在不同的年齡階段有著不同的愛好，普遍都有喜新厭舊的心理。益智玩具代理

一般的玩具在使用說明中都會標明該玩具的適用年齡范圍，可以根據小孩的年齡選購。這主要有兩重意義：，玩具本身是為該年齡段的兒童設計的；如“打開包裝后，請立即將包裝塑料袋置。”、“非救生用品，只能在淺水中使用”、“不適用于3歲以下兒童”等。購買及使用玩具時，一定要仔細閱讀警示語，可避免誤用玩具的危險發生。益智玩具代理

選擇玩具首先要考慮的因素是玩具是否符合寶寶的年齡段。玩具只有適合該年齡段的寶寶玩時，才能發揮其應有作用，否則玩具就失去了其意義。