小型實驗室污水處理設備技術方案

學校實驗室廢水一體化設備組成

　　1、調節池

　　由于來水標高低，無法直接流入地埋式生活污水處理設備，在生化一體化設備前增加集水調節池一座。集水提升池內裝有兩臺潛水提升泵，學校實驗室污水處理裝置將集水提升池內的廢水提升污水處理設備。調節池同時起到均化水質和水量的作用。

　　B、格柵

　　調節池的廢水由提升泵抽體化污水處理設備格柵前，格柵對污水中含有各類漂浮物質加以攔截。以防止堵塞后續的水泵或處理設備;避免在后續水池內沉淀，增加檢修次數。格柵規格：1000mm*500mm(長*寬)，格柵間隙6mm。

　　C、生物接觸氧化池(包括一氧池及二氧池)

　　在生物接觸氧化池中，通過鼓風機和微孔曝氣器對污水中不斷供氧，利用好氧微生物來氧化有機物，使污水中的COD、BOD大大降低，達到排放標準。

　　D、沉淀池

　　經過生化后的污水進入沉淀池，污水中的懸浮物部分沉降于池底，得到澄清的污水從沉淀池另一端的溢流堰流出。沉淀池積累的污泥通過污泥泵回流到接觸氧化池。沉淀池采用斜板沉淀池的形式，以增加沉淀效果，保證出水水質。

功能特征:

　　(1)外形美觀，占地面積小，加工速度快，能耗低，環保;

　　實用性廣，能夠滿足不同實驗廢水的處理;

　　(2)集約化程度高，各種水處理工藝可以有機結合為一體，去除;

　　(3)設備耐酸堿腐蝕，運行中基本無噪音和異味，對周圍環境無影響。

　　(4)通過集中控制和微機自動控制，便于管理和維護，全自動操作，不需要專人值班;

　　(5)設備規格齊全，設計選擇更加方便;

　　(6)主要備件和耗材使用壽命長，運行成本低，運行維護成本低。

　1、檢查各電氣線路是否處于準備工作狀態，接線方式是否正確。如發現異常應及時修正，確保安全；

　　2、檢查風機油位是否正常，轉動是否靈活，地腳螺栓有無松動，實驗室污水處理設備開機前必須將潤滑油加至標準油位，地腳螺栓必須緊固，用手轉動風機應無沉重感及異常響動，風機轉動方向必須與運行方向一致；

　　3、保證水泵轉動靈活，無異常影響正常運轉的隱患，如果發現及時排除；

　　4、檢查各閥門是否完好，開啟必須靈活；

　　5、曝氣管道必須處于同一水平面，檢查填料是否有脫落，如有脫落應及時補齊。

如何正確操作一體化污水處理設備

一、安裝調試人員首先要打開進水閥門、出水閥門，啟動設備進水提升水泵，將調節池（可土建）的污水輸送到地生活污水處理設備中開始。

二、對于初次使用及調試的設備，當水位達到設備1/2高度時停止水泵進水，打開風機進水閥，開啟風機，緩緩打開風機出風閥，向接觸氧化池內曝氣48小時后再啟動進水提升水泵將污水加入至設備3/4處，再向池內曝氣24小時。

三、工作人員要用手觸摸填料是否有粘狀感，同時觀察水體微生物生長情況，直至填料上生長出一層橙黃色生物膜，方可連續向設備輸送污水，水量應逐步增加至設計水量。

四、定時觀察水中微生物生長情況，發現異常應及時控制進水水量加以調整。

五、要觀察二沉池水流流態，出水堰集水必須均勻，一般每隔24小時必須排泥一次，排泥時打開排泥電磁閥，利用氣提方式將二沉池內的污泥提升至污泥池。