那家幼兒園好給您好的建議 義烏上知教育歡迎試聽

義烏市上知教育主打課程：幼小銜接、右腦潛能開發課、右腦照相識字課、2-3歲潛智早教課、專注力特訓課、記憶力加強課、課程專業，實行精品小班制教學。

【全優學能課堂】義烏上知教育為大家介紹識字游戲：

出門之前識字：讓孩子上兒童公園前，先要認一認“兒童公園”四個字。凡是孩子迫切要求出去玩的時候，都可以先識幾個字再行動，到外婆家去也可以學“外婆”兩字，認認外婆家居住和街道、村莊、門牌號碼等。

引i誘孩子識字：成人與成人說話，故意相互問字，教字，寫字，猜字謎考字，談得津津有味，吸引住孩子的注意，引i誘孩子主動來看來問，積極參與識字活動。

【全優學能課堂】上知教育為大家介紹：

【書寫習慣】培養孩子正確書寫姿勢、握筆姿勢以及規范孩子書寫。寫字姿勢不正確，危害不小，輕者影響寫字質量，養成不良習慣；重者影響生長發育、不利于身心健康。具體做法一些力所能及的家務活分給幼兒來完成，如抹桌、洗碗、發筷子、澆花等。學生正處于生長發育的關鍵時期，以正確的坐姿和握筆姿勢書寫，不僅有利于書寫的規范，也有利于學生的健康成長。

【行為習慣】課堂上指導孩子端正坐姿、遵守課堂守則，生活上鼓勵孩子做一些力所能及的事情，如，整理書包、文具等簡單的事情。從小事做起，從細節抓起，這是培養孩子行為習慣非常重要的環節。

關于整理書包這首兒歌能幫上忙

小學生要養成早睡早起、自己整理文具等習慣。陳默提出了很多可操作的方法，比如把整理書包的步驟編成兒歌——

文具晚上要睡覺，我們把它照顧好。小書排在大書前，整整齊齊進書包。鉛筆橡皮和尺子，檢查完畢放筆袋，水杯跳繩放側袋，飯盒抹布都洗好，明天和我一起上學校。

讓孩子反復念兒歌并記下，說給家長聽，接著家長和孩子邊說邊如何根據兒歌整理書包，蕞后讓孩子學會自己邊念邊整理。