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金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。另外還設(shè)有特色課程：小學(xué)“百日特訓(xùn)”班；初中科學(xué)班課成績分?jǐn)?shù)承諾制;定制個(gè)性化輔導(dǎo)計(jì)劃，1對1、面對面授課；更有各類興趣培訓(xùn)班，激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力。

今天金華起點(diǎn)教育二年級語文老師就來和大家一起探討一下，日記應(yīng)該怎么寫。

注意寫作格式

寫日記首先要保證寫作格式正確，日記一般要有日期、天氣等，正文內(nèi)容第—句要空兩個(gè)字格，其他的內(nèi)容就比較隨意了。日記的文體不限，一般是以記敘文為主，可以把今天發(fā)生的事情記下來，字?jǐn)?shù)要求也沒有多么嚴(yán)格的限制，總之，寫日記就是為了鍛煉文法和熟悉生字，對語文學(xué)習(xí)很有幫助。

寫日記貴在堅(jiān)持，不要應(yīng)付

寫日記本身就是一個(gè)很好的習(xí)慣，有的同學(xué)把日記當(dāng)成了應(yīng)付差事，那可就失去了寫日記的意義。所以日記要堅(jiān)持每天去寫，不要間斷，更不要放棄，持之以恒，對我們的語文成績提高是很有幫助的。

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。

不同的思維能夠塑造不同的行為，讓作文更具備創(chuàng)造性，也是在提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)水平和人文素質(zhì)，學(xué)習(xí)是開放的，是自由的，思考是鮮活的，希望同學(xué)們能寫出體現(xiàn)創(chuàng)造性的文章，更能爭做創(chuàng)造性的人才。

金華起點(diǎn)教育注重學(xué)生思維、方法、習(xí)慣的培養(yǎng)，針對問題施教，注重弱科輔導(dǎo)，快速提高學(xué)生考試成績。歡迎來電咨詢！

金華起點(diǎn)教育致力于中小學(xué)課外輔導(dǎo)培訓(xùn)。主要設(shè)有中小學(xué)語文輔導(dǎo)班，中小學(xué)數(shù)學(xué)輔導(dǎo)班，中小學(xué)英語輔導(dǎo)班，中小學(xué)科學(xué)輔導(dǎo)班。金華語文輔導(dǎo)哪家好？

【語文作文小學(xué)1—2年級】

興趣培養(yǎng)、奠定基礎(chǔ)：本階段學(xué)習(xí)的主要目的是將知識的趣味化和生動化進(jìn)行有效結(jié)合，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，使之形成主動學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣。

【語文作文小學(xué)3—5年級】

學(xué)習(xí)計(jì)劃 自學(xué)能力雙養(yǎng)成：這是孩子過渡到高年級的關(guān)鍵期，各科知識體系有明顯擴(kuò)充，重點(diǎn)應(yīng)啟發(fā)孩子思維，培養(yǎng)獨(dú)立思考的習(xí)慣，為初高中學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

【語文作文小升初階段】

提高應(yīng)試能力訓(xùn)練：進(jìn)入小升初階段，學(xué)生基本完成了小學(xué)各學(xué)科的系統(tǒng)學(xué)習(xí)，但是缺乏應(yīng)考訓(xùn)練，在歸納整理學(xué)習(xí)體系方面也需加強(qiáng)。

【怎么提高語文考試成績？】

1、戰(zhàn)勝心理 制定學(xué)習(xí)方法

針對高中學(xué)習(xí)，知識點(diǎn)多，高i考壓力大，心理負(fù)擔(dān)重，起點(diǎn)教育提點(diǎn)：找到獨(dú)特高效學(xué)習(xí)方法，計(jì)劃性學(xué)習(xí)、復(fù)習(xí)，夯實(shí)基礎(chǔ)，培優(yōu)拔高，就一定能戰(zhàn)勝高i考的恐懼感，快樂學(xué)習(xí)！

2、鞏固基礎(chǔ) 查漏補(bǔ)缺

基礎(chǔ)知識是拿分的關(guān)鍵所在，針對基礎(chǔ)不牢問題，起點(diǎn)教育幫助孩子總結(jié)細(xì)化各個(gè)基礎(chǔ)知識點(diǎn)，突出重點(diǎn)結(jié)合學(xué)生情況，幫助其打牢基礎(chǔ)，告別低級性錯(cuò)誤，爭取拿到每分。

3、強(qiáng)化訓(xùn)練 針對性提高

結(jié)合學(xué)生個(gè)性特點(diǎn)，——強(qiáng)化強(qiáng)項(xiàng)，擊破弱項(xiàng)，快速提高學(xué)生總體科目水平，平穩(wěn)學(xué)習(xí)。

4、應(yīng)試模擬 能力訓(xùn)練

應(yīng)試時(shí)的心理素質(zhì)在一定程度上決定了高i考的成敗。起點(diǎn)教育制定個(gè)性化應(yīng)試模擬課程，限時(shí)、限科目與大考保持時(shí)間同步，引導(dǎo)學(xué)生形成習(xí)慣性應(yīng)試備戰(zhàn)狀態(tài)，從容應(yīng)對高i考考場。