小學探究實驗室服務至上

安科隆科技，專精數字化實驗室、探究設備，傳感器制造。是一家集研發、生產、服務于一體的專業生產企業。歡迎新老客戶來電咨詢！

每一個位學科老師，學生都可以通過手機移動端或pc端查閱acro安科隆科技全系列的產品參數，技術文件，配置方案，適用實驗，視頻案例，實現老師之間，學生之間的交流溝通，討論建議，視頻上傳，作品推廣等，讓老師，學生成為平臺的構建者！

“魔法課堂”創新實驗室的建設，旨在促進探索創新性人才培養的新模式。通過藝術和科學的高度融合，打造全新的教學方法和教學環境，從而激發學生對科學和藝術的濃厚興趣，倡導以學生為主體的研究性學習，調動學生學習的主動性、積極性和創造性，培養學生的設計思維和創新意識，同時培養學生在實踐中逐漸掌握思考問題、解決問題的方法，提高學生創新實踐的能力。在建設方案之初，就強調師資培訓和校本課程的內容必須能滿足日常教學，因此，我校的創新型師資力量，也得到了有效地加強和補充。0參數：電源鍵：開關/自動調零模式鍵：記錄磁場值量程：±64mT分辨率0。

美國國家科學教育標準提出：以自主實踐和創造的方式，是學生進行STEAM學習的有效途徑。

結合機器人套件，按由淺入深、由易入難的問題導向型去學習。學生們在學習過程中，將利用逐步學習的知識，搭建一個又一個具有特定功能的機器人。在掌握了足夠的編程知識和搭建技能后，鼓勵學生們按照自己的想法創造****的機器人，充分發揮自己的創造力和想象力。實驗操作將干黃豆種子和用25℃溫水浸泡了5分鐘的黃豆種子分別放入兩個廣口瓶內，塞上橡皮塞，接入氧氣傳感器、二氧化碳傳感器，開機4個傳感器，自帶的液晶顯示屏會實時顯示當前探測數據。