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              發(fā)布時間:2020-12-30 12:50  

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              中考物理易錯知識點匯總

                1.內(nèi)能和溫度有關(guān),機械能和物體機械運動情況有關(guān),它們是兩種不同形式的能。物體一定有內(nèi)能,但不一定有機械能。

                2.熱量只存在于熱傳遞過程中,離開熱傳遞說熱量是沒有意義的。熱量對應(yīng)的動詞是:吸收或放出。

                3.比熱容是物質(zhì)的一種屬性,是固定不變的。比熱容越大:吸收相同熱量,溫度變化量小(用人工湖調(diào)節(jié)氣溫);升高相同溫度,吸收熱量多(用水 做冷卻劑)。

                4.內(nèi)燃機一個工作循環(huán)包括四個沖程,曲軸轉(zhuǎn)動二周,對個做功一次,有兩次能量轉(zhuǎn)化。

                5.太陽能電池是把太陽能轉(zhuǎn)化為電能。并不是把化學能轉(zhuǎn)化為電能。

                6.核能屬于一次能源,能源。

                7.當前人們利用的主要是可控核裂變(核反應(yīng)堆)。太陽內(nèi)部不斷發(fā)生著核聚變。

                8.音調(diào)一般指聲音的高低,和頻率有關(guān),和發(fā)聲體的長短、粗細、松緊有關(guān)。響度一般指聲音的大小,和振幅有關(guān),和用力的大小和距離發(fā)聲體的遠近有關(guān)。音色是用為區(qū)別不同的發(fā)聲體的,和發(fā)聲體的材料和結(jié)構(gòu)有關(guān)。(生活中的有些用高低來描述聲音的響度)

                9.回聲測距要注意除以2

                10.光線要注意加箭頭,要注意實線與虛線的區(qū)別:實像,光線是實線;法線、虛像、光線的延長線是虛線。



              學會使用物理課本初中物理課要學習的全部內(nèi)容是什么?初二物理課要學習初中物理課程中的哪些部分?初三物理課程內(nèi)容一為初三物理的同步學習部分,提前幫助同學理清密度、壓強、電學、磁學的基本概念,使同學們可以早一步完成物理新模塊的學習。物理課上老師會先講些什么、后講些什么?對新開的一門課程,同學們的腦海中會有一連串的問號,并且很想知道答案。這并不難,隨著學習進程每個問題都會得到答案。關(guān)鍵是作為學生,是被動地等待答案,還是主動地探求去尋找答案,對!當然是做后者。開學初,每位同學都會得到各學科的課本,初二的學生手中自然就會比初一時多出我們需要的《物理》課本。打開課本,同學們的某些淺顯問題的答案就在眼前。物理課本是我們學習物理的依據(jù),是同學們學習物理的向?qū)АM瑢W們要學會通過課前看物理課本而了解上物理課時老師要講的內(nèi)容,知道上物理課時,針對所學環(huán)節(jié)聽什么,使學習過程是有目的的行為。通過課中隨著老師的引導看物理課本,達到認知知識、理解知識要點的目的。通過課后看物理課本,達到復習鞏固知識,學會初步應(yīng)用知識解答問題的目的。


                物理學是一門以實驗為基礎(chǔ)的學科。新課程標準中指出“觀察和實驗,對培養(yǎng)學生的觀察能力和實驗?zāi)芰Γ瑢嵤虑笫堑目茖W態(tài)度,引起學習興趣,都存在不可代替的作用。”可見,重視物理實驗,掌握科學的觀察、實驗方法是實驗教學成功所在。   作為以實驗為基礎(chǔ)的物理學科,在教學中應(yīng)把課本上的一些實驗進行合理的科學改進創(chuàng)新,可以使學生在認識、情感、意志、行為、態(tài)度、思維和方法等獲得較大提高,這不僅是通過實驗掌握物理知識也是培養(yǎng)學生創(chuàng)新能力的重要措施。是學生學好物理必不可少的一個重要環(huán)節(jié)。這是解答物理計算題的范例,要很好地閱讀、細心地反復閱讀,這是分析能力、綜合應(yīng)用知識能力的良好培養(yǎng)過程,這個過程,可以使同學們對物理計算題的解題能力提高,書寫格式掌握,收到水到渠成的效果。


              要想學好物理,必須先了解這門課程。課前一定要預(yù)習,在預(yù)習時,除了要把新課內(nèi)容仔細讀一遍外,還應(yīng)在不懂處作上記號,并試著做一做課本上的練習。這樣帶著疑問、難點,聽課的效率就會提高。

                初中物理內(nèi)容比較多,知識比較零散,老師在講課時,著重圍繞重點內(nèi)容進行講授。因此大家要仔細聽課,認真做筆記,這不僅有利于進行課后復習,掌握重點,而且還可以有效地預(yù)防上課時“走神”。

                不過,在記筆記時,要在聽清楚老師所講內(nèi)容的基礎(chǔ)上,記重點、難點、疑點和課本上沒有的內(nèi)容。



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