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發布時間:2020-08-20 06:02  
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演講的最終目的是讓聽眾信任,愿聽,好記,并采取行動,如果演講者不自信,表情緊張,神態猶豫,聽的人就會對說話者的內容產生懷疑。公眾演講的時候,立刻就變得不自然,口干舌燥,手心發汗,大腦一片空白,蒙圈,斷片,卡殼,詞不達意,內容空洞,平淡無味,沒有影響力,自己打算好要說的話也完全忘卻了。
讓您站在臺上從此不緊張、演講前必先化解內心的緊張情緒、任何理論無法消除您內心的恐懼, 唯有實戰化解...

朱志一老師是實戰派培訓師,年來致力于提升個人軟實力培訓。在公眾演說、情緒管理、說服力溝通方面有深入研究與實踐。張老師還多次參加公益演講活動。
授課風格:以全成長為導向,授課方式創新風趣,講課輕松幽默,具有極強的親和力與感染力,深受學員歡迎。
銷售口才培訓讓我們更有目的的說,說話的條理和邏輯性更加清晰,學會了設計銷售重要環節的方法,也明白了如何激勵自己的團隊,我有信心帶著我的銷售業務團隊,創造出業績奇跡。

首先感恩我的推薦人讓我有幸認識這樣有深度的老師朱志一老師,為什么要這樣講了,首先,我本是抱著突破上臺恐懼 鍛煉口才,和邏輯思維和語言組織能力來學習的,卻發現一個很奇怪的現象,朱志一老師對我們的口才鍛煉突破上臺恐懼、邏輯思維、語言組織能力...
感恩朱志一老師讓我認清內在的我,感恩我曾經沒有為自己的這個選擇沒有任何猶豫,所以通過不到兩個月的學習我個人不僅已經突破上臺的恐懼,甚至讓我的家庭關系更和協, 夫妻關系、親子關系、及個人與社會的關系即我們個人與公司同事之間的相處更有愛,以至于感染我們公司所有同事情一起晨讀朱志一老師推薦的書《羊皮卷》公司銷售業績也與日俱增。

課程內容
1 認識自我,提高自信
通過課堂上清晰的自我介紹,樹立清晰明確的學習目標;讓你讀懂自己、了解自己,做到真正的自己!分析學習當眾講話課程的原因,確立當眾講話的學習目標;從而增強當眾講話的自信,語言生動,讓你的講話富于表現力和感染力。
2 表達基礎,緊張克服
表達的基礎理論知識的學習,讓你表達更情緒流暢,掌握敘事結構,學習分析總結。用突發事件來演練你因心理懼怕緊張,特別是遇突發事件時慌張、敘述不清的情況,使你從實戰演練中掌握克服緊張情緒的方法,運用五何公式,表達簡潔有效,徹底治緊張心理。
口才訓練課程:
演講的思維邏輯
1.一學即會思維邏輯
2.一生難忘思維邏輯
3.即學即會思維邏輯
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3.會議發言萬能公式 演講開場結尾技巧
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