西藏智能數(shù)字化書法教室常用指南,慧鳴

教師用具1書法桌(教師)

教師用具 1 書法桌（教師） 中學(xué)用規(guī)格為150×70×80cm。實(shí)木，結(jié)實(shí)牢固；漆面平整光亮，以教師站、坐舒適為宜；配備成人實(shí)木座椅 3 毛筆 白云一支、提斗一支、蘭竹一支、斗筆一支、楷筆一支、羊毫一支。 4 筆洗 仿古哥窯筆洗，高度50mm，缸肚175mm； 5 筆架 雞翅木，雙龍頭毛筆，長34cm，寬：10cm，高35cm 6 筆筒 仿古哥窯，高度120mm，直徑100mm； 7 筆簾 竹制中號(hào)扁木，長300mm，寬320mm； 8 墨 正宗老胡開文的福、祿、壽、喜一套，每塊不少于200g 9 硯臺(tái) 徐公硯，石質(zhì)，帶雕花，尺寸不小于200mm，高度不小于20mm 10 鎮(zhèn)尺 紅檀 素面 尺寸不小270mm，高度不小于18mm，寬度不小于35mm， 11 書畫氈（教師） 白色澳洲羊毛書畫氈，尺寸不小于1000*2000mm

智慧教室

數(shù)字書法教室的建設(shè)，是傳統(tǒng)書法教學(xué)與現(xiàn)代數(shù)字技術(shù)相結(jié)合，爭取讓大書法家走進(jìn)學(xué)校，跟學(xué)生實(shí)現(xiàn)一對(duì)一教學(xué)，學(xué)生可以很方便的臨摹的電子字帖和高清碑帖，字帖和碑帖的購買從此退出歷史舞臺(tái)，學(xué)校再不用在此兩項(xiàng)投入經(jīng)費(fèi)。 智慧教室-數(shù)字化書法教室建設(shè)要求 基于書法教育教學(xué)特點(diǎn)，在書法教室內(nèi)創(chuàng)設(shè)實(shí)用、美觀且有濃郁傳統(tǒng)文化氣息的書寫環(huán)境，營造富有國學(xué)文化內(nèi)涵的學(xué)習(xí)氛圍，滿足學(xué)生書法訓(xùn)練、自主創(chuàng)作、書畫欣賞等多樣化學(xué)習(xí)需求。

寫毛筆字的姿勢有幾種?

寫毛筆字的姿勢有幾種 寫毛筆字的姿勢有兩種，種為坐書姿勢，這種姿勢較適合書寫字徑較小的字或是畫面較小的作品，書寫時(shí)要遵守頭正、身直、臂開、足安四個(gè)原則；還有一種是立書姿勢，即站立于桌前書寫作品，這種姿勢較適合書寫字徑較大的字或是畫面較大的作品。 1、坐書姿勢。正確的坐書姿勢總的來說可以概括為八個(gè)字，即頭正、身直、臂開、足安。頭部要端正，略向前俯，眼睛離紙面的距離大約是30至40厘米;身姿要盡量坐正、坐直，胸口距離桌面3寸左右;兩臂自然撐開，使身體的力量可以暢通的傳達(dá)到鼻尖;兩腳自然平放，屈腿平落。 2、立書姿勢。立書姿勢要求兩腳稍微分開，一角略向前，保持身體平衡，上身略向前傾，腰部微微彎曲，左手按住紙張，右手懸腕懸肘書寫。

毛筆字用生宣還是熟宣?

毛筆字用生宣還是熟宣 如果是初學(xué)者，建議使用熟宣作為臨摹練字，生宣濕染性、吸墨性較強(qiáng)，如果臨摹的時(shí)候沒有掌握分寸，很容易造成暈染，所以建議在入門練習(xí)之后，對(duì)書法筆力有一定的了解再選擇生宣進(jìn)行練習(xí)。 生宣在性能上相對(duì)于熟宣來說是要好很多的，首先它具有柔韌性，即使捏成一團(tuán)，展開后也能復(fù)原，可以寄給他人，或者進(jìn)行裝裱，出現(xiàn)損壞后，重新修補(bǔ)后又能煥然一新，非常的方便。 且雖然濕染性和吸墨性會(huì)加大書寫的難度，但是非常能鍛煉書寫者對(duì)于書法細(xì)節(jié)的掌控，對(duì)筆力要求也很高，長時(shí)間練習(xí)可以很好的提高書寫能力，且這種特性作用于國畫上，能夠讓畫面更加的和諧、自然。 另外，有很多書法家都偏愛生宣的艱澀性，下筆是略有阻力，可以更好的鍛煉寫字時(shí)手腕的力量，讓字體看上去蒼勁有力，充滿了渾厚的風(fēng)格，一旦克服了這種阻力，書寫能力就會(huì)更上一層樓。