息縣全封閉學(xué)校寄宿學(xué)校承諾守信,典承少林文武學(xué)校

父母和老師應(yīng)當(dāng)給予孩子足夠的空間，讓孩子去表達(dá)和描述自己的內(nèi)心想法和感受，而不是過多地將自已的觀念和標(biāo)準(zhǔn)強(qiáng)加給孩子。孩子自卑性厭學(xué)，父母需向孩子說明三點(diǎn)。適時(shí)地給予輔導(dǎo)和幫助，提出中肯、客觀的評(píng)價(jià)意見，才是正確辦法。

　　克服初中生自卑性厭學(xué)，多一點(diǎn)正面肯定。

　　父母和老師要仔細(xì)發(fā)現(xiàn)厭學(xué)孩子所表現(xiàn)出來的良好、積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和行為，從正面給予肯定，并不斷加以強(qiáng)化，讓他在前后對(duì)比中接受自我。

　　一個(gè)自卑性厭學(xué)的初中生說:“我的學(xué)習(xí)不好，但是我的小提琴拉到了，獲得了全市。可是老師還是經(jīng)常找家長，我真的不想上學(xué)了。”

　　對(duì)于這樣的孩子，父母和老師就必須客觀、中肯、善意地進(jìn)行評(píng)價(jià)，不能嘲笑和諷刺，否則只會(huì)造成逆反效應(yīng)。父母要告訴孩子，一個(gè)人只要有某方面的特長，就用不著自卑。只要讓孩子認(rèn)識(shí)到自己并不是“無可救藥”的，幫孩子克服自卑性厭學(xué)情緒就成功了一半。

　引導(dǎo)孩子：在家里懂得父母的辛苦；在學(xué)校里，明白老師、食堂員工、生活老師的不易；在社會(huì)上，能想起他人的難處和別人對(duì)自己的好處。漸漸地孩子會(huì)知道父母、他人對(duì)自己的付出不是件輕而易舉的事情，從而能產(chǎn)生感恩的情愫。

　　其實(shí)，學(xué)會(huì)感恩很簡(jiǎn)單，告訴我們的孩子，永遠(yuǎn)都需要感謝，感謝失敗，讓你獲得教訓(xùn)；感謝挫折，讓你學(xué)到許多東西；感謝親人，讓我們體會(huì)溫暖和天倫之樂；感謝朋友，讓我們分享友誼的快樂；感謝親人，讓我們體會(huì)溫暖。感恩，它永遠(yuǎn)不是壓力，不是桎梏，更不是債務(wù)負(fù)擔(dān)，而是催人向上的動(dòng)力。感恩不花一分錢，卻對(duì)于未來極有助益！在感恩的心情中，讓孩子以友善之心對(duì)待他人，尊重他人的勞動(dòng)，他們也將因此而成為更健康、更完整、更的人。

怎么為孩子選擇一所好的武術(shù)學(xué)校呢？

1、從學(xué)校的開辦時(shí)間上看。開辦時(shí)間比較短的的學(xué)校，一般教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，師資力量都不是太好。貴陽焜瀚文武學(xué)校經(jīng)過多年的不斷改進(jìn)和改善，不管是文化課成績(jī)還是武術(shù)成績(jī)，在全國也是名列前茅的，并且現(xiàn)在已經(jīng)具備有豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和強(qiáng)大師資團(tuán)隊(duì)。

2、從學(xué)校的設(shè)備上看。設(shè)備比較簡(jiǎn)陋的學(xué)校一般都不正規(guī)。

3、從學(xué)校的獲得成就上看。貴陽焜瀚武術(shù)學(xué)校全體職工多年來兢兢業(yè)業(yè)、殫精竭慮，只專注做一件事情：“弘揚(yáng)中華武學(xué)、傳承少林文化、打造精品教育，培養(yǎng)文武全才”。正因?yàn)槲覀兊膶Ｗ⑴c執(zhí)著，贏得了全社會(huì)及學(xué)生父母的認(rèn)可，好評(píng)率達(dá)98%以上。