福州寶寶不會說話康復中心來電咨詢「兒童康復訓練」

   小孩運動發育遲緩做什么康復運動

1 頭的控制 可利用俯臥位訓練抬頭的能力，方法：讓孩子趴著，拿一個玩具停在與他的眼睛一般高處，為了讓孩子抬頭看它，把它一點一點抬高。每天至少俯臥30分鐘，以飯后10分鐘左右zui適宜。 

2 拉物站起 大人可拉腦tan兒一只手，誘使他從座位過度到雙腿為脆姿，然后再讓他站起來。孩子抓住小床欄桿時家長把雙手放在他掖下支撐站立，逐漸減少幫助，讓他自己保持平衡。 

   怎么斷定孩子語言遲緩 

1、語言發育遲緩表現為表達能力低于同齡兒童，或表現為所用詞匯與其年齡不相適應。病情嚴重時，患兒不會講話。

2、發聲困難多表現為講話緩慢、費力、含糊不清，但無語句結構方面的缺陷。 

3、語言困難表現為不能用單詞或語句表達自己的意愿，不理解別人的言語。bing人常伴有定向能力喪失、吞咽障礙、大小便失禁等癥狀。 

4、失語癥是一種由大腦病變引起的言語功能障礙。運動性失語癥時有表達障礙，不能說出想說的話，以手勢表達意愿，但無發聲困難。感覺性失語癥是理解障礙，不能記起有關的單字和詞匯，但說話能力正常。

   寶寶語言發育遲緩怎么訓練

激起孩子說話的欲望 父母要抓住任何可能的機會不停的和孩子說話，用其能聽懂的語言交流，這是讓孩子開口說話的zui簡單有效的辦法。在交流時，父母要看著孩子跟孩子進行交流; 如果他對你的語言有所回應，用“支離破碎”的語言加上肢體動作和面目表情來傳達他想要表達的意思，家長應及時送上熱情的鼓勵，讓孩子知道通過語言表達可以得到應有的滿足感，產生說出個人想法的欲望。 對這些孩子，父母不要在意他說得好不好，也別急于糾正他語言中的毛病，首要任務是要培養起來他說話的自信心，讓孩子體驗到表達能得到的喜悅，激起孩子說話的欲望。