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發布時間:2021-06-19 05:49  
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成人口吃的矯正方法適合較大年齡又能配合的兒童
成人口吃的矯正方法也適合較大年齡又能配合的兒童,在方式上可以采用強化的形式,對口吃者進行集體的強化訓練,也可接受語言矯正師的訓練的形式。在一些語速非常快的口吃者可以用節拍器控制口語語速,節拍器上具有不同刻度可以按要求設定需要選定速度,開始可以從每一分鐘40拍節開始訓練,逐漸提高速度,也可以用口吃訓練儀器訓練。也可以利用韻律的方式,可以選用一些單詞讓其將字與字之間用韻律連起來,熟練以后可以用同樣的方法訓練句子。

語言矯正可分為幾個步驟
語言矯正,是對有語言障礙的人群進行科學系統地糾正和訓練。具體包括發音、語音、語調、語流等。一般語言矯正可分為幾個步驟,具體如下:對語言障礙者進行測音、功能檢測, 從而制定矯正方案。對語言障礙者口腔內部的肌肉進行強化訓練。對發音不標準的聲母或者音調進行系統的矯正。 同時也伴隨著心理指導。伴隨著心理指導, 在語言整體的運用上加強訓練。從上面四個步驟可以看出,在語言矯正的第三、四個步驟中,就需要加強對語言障礙者的心理疏導了。因此,接受專業的語言的矯正和心理指導,將對其康復起著至關重要的作用。

利用實物讓孩子明白名稱、代詞、動詞、形容詞,注意要引導孩子說
利用實物讓孩子明白名稱、代詞、動詞、形容詞,注意要引導孩子說或學,語速一定要放慢,確保孩子能聽得懂。引導孩子,讓他知道什么是大小、上下、前后、顏色等。構音的模仿:如吹、吸、舌的運動。張嘴伸舌、左右擺動、上下卷舌、鼓腮、吹氣等。呼吸訓練可以吹氣球,吹口琴等。家庭環境的營造:家庭盡量都用普通話,制定家里人能夠理解的簡單規則(如飯前洗手,按時吃飯睡覺,不輕易發脾氣等),建立有規律的生活,并一起遵守。
