山西全日制高考補(bǔ)習(xí)學(xué)校給您好的建議「自強(qiáng)文化」

太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校

太原自強(qiáng)文化培訓(xùn)學(xué)校用心培養(yǎng)每一位學(xué)生，家長看在眼里，學(xué)生喜在心上。“我們選擇自強(qiáng)是對(duì)的！”這一句句感謝的話語、一封封感謝的來信，詮釋了家長和學(xué)生對(duì)我們的充分認(rèn)可。在成績和信譽(yù)面前，我們將激勵(lì)著自己不斷進(jìn)步，幫助學(xué)生做好的自己走向未來。

薄弱科目和單元是通過努力就能大幅提高分?jǐn)?shù)的“金礦”。永遠(yuǎn)的拉分科目——數(shù)學(xué)就是投入精力即會(huì)漲分的科目。

高考培訓(xùn)復(fù)讀生成績應(yīng)在短期內(nèi)提高，長時(shí)間的慢慢提高對(duì)大多數(shù)科目沒有必要，且消磨銳氣，要在一定時(shí)間段內(nèi)刻苦投入，在成績開始提升時(shí)加把勁兒，爭取在較短時(shí)間內(nèi)大幅提高成績。

注意力問題

(1)注意力完全集中的狀態(tài)是否只能保持10至15分鐘。(2)學(xué)習(xí)時(shí)，身旁是否常有小說、雜志等使分心的東西。(3)學(xué)習(xí)時(shí)是否常有想入非非的體驗(yàn)。(4)是否常與人邊聊天邊學(xué)習(xí)。

突出重點(diǎn)，對(duì)題型難度各個(gè)突破。

學(xué)考題中有難度的題型主要是計(jì)算題、離子濃度大小比較、教材實(shí)驗(yàn)等，考試前夕對(duì)此類題型應(yīng)該梳理技巧，總結(jié)思路，形成解決問題的策略。如對(duì)于計(jì)算題，常涉及的技巧和思路有過量思想、分類討論、式量的確定方法等，同學(xué)們對(duì)于此類問題一定要重點(diǎn)解決。