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黑板——教室熟悉的風(fēng)景,前方是老師上課的板書,后方是不同主

黑板——教室熟悉的風(fēng)景，前方是老師上課的板書，后方是不同主題的板報。的板報固然賞心悅目，卻沒有充分發(fā)揮黑板的教育功能。黑板是學(xué)生注意力的集中之處，用好黑板能讓它在學(xué)習(xí)生活中發(fā)揮出更大的作用。一起看看教師鄭英老師是如何利用黑板這塊資源的。坦白地說，我們班的板報的確很出色，無論是整體排版還是圖案設(shè)計，都顯得與眾不同，能讓人眼前一亮，無怪乎每次都能拿全校。我也經(jīng)常用相機(jī)把它們定格，一來可以借此表達(dá)對板報負(fù)責(zé)人的尊重和贊賞，二來可以給其他班級做模板，算是贈人玫瑰。如此一舉兩得，何樂而不為！

什么平面黑板?

教學(xué)黑板對于每個人來說都有不用的理解，不同的時間段有不同的黑板使用，所以所有的人都應(yīng)該對黑板不陌生，不管是長輩們還是現(xiàn)在的我們，都知道教學(xué)黑板是我們教學(xué)不可缺少的，隨著科技的進(jìn)步，黑板的種類也有很多很多了，什么平面黑板啊、磁性黑板啊、環(huán)保黑板等等。現(xiàn)在的教學(xué)黑板類真的很多，比如平面黑板：它的使用非常受歡迎的，不僅材質(zhì)好，還有很多好處，又好看，板面國產(chǎn)、合資、進(jìn)口鋼板、新型復(fù)合材料板，顏色也有幾種，按自己的需求挑選，有墨綠色、白色、黑色的 ，黑板的邊框也是用的電泳鋁合金（香檳色）比較堅固，夾層泡沫板、瓦楞紙板 ，背板鍍鋅板 ，板面也是鋁合金制作的

無塵粉筆推廣困難的原因

現(xiàn)在，健康環(huán)保觀念已深入人心，國內(nèi)致力于無塵教育的企業(yè)和人士也越來越多，產(chǎn)品更是花色繁多。但都是治標(biāo)不治本的方案，無法從根本上處理問題。市面上陸陸續(xù)續(xù)也呈現(xiàn)許多像液體粉筆，水溶性粉筆等。這類粉筆書寫的確不再粉塵飛揚(yáng)了，然后擦洗卻是個大難題。像運(yùn)用水溶粉筆的教室都會裝備一個水槽，要擦黑板的時分就用吸水的海綿板擦蘸水擦黑板，能夠幻想石膏遇水是怎樣一副現(xiàn)象，一遍是擦不潔凈的，還得不時替換清水。老師上課板書量大，用水溶粉筆或許液體粉筆就得糟蹋許多上課的來擦黑板，影響教育進(jìn)度。這是現(xiàn)在無塵粉筆推廣困難的主要原因，師生用起來不方便，增加了許多費(fèi)事，心里當(dāng)然會有抵觸情緒了，究竟師生才是終端的運(yùn)用者和體會者。運(yùn)用感覺欠好，口碑上不去，學(xué)校然不會為欠好的產(chǎn)品買單。