延川事業(yè)單位考試擇優(yōu)推薦「中青公培」

全額撥款事業(yè)單位也稱為全供事業(yè)單位，也就是全額預(yù)算管理的事業(yè)單位，是其所需的事業(yè)經(jīng)費(fèi)全部由國家預(yù)算撥款的一種管理形式。這種管理形式，一般適用于沒有收入或收入不穩(wěn)定的事業(yè)單位，如學(xué)校、科研單位、疾病預(yù)防控制、工商管理等事業(yè)單位，即人員費(fèi)用、公用費(fèi)用都要由國家財政提供。采用這種管理形式，有利于國家對事業(yè)單位的收入進(jìn)行的管理和監(jiān)督，同時，也使事業(yè)單位的經(jīng)費(fèi)得到充分的保證。

事業(yè)單位和企業(yè)有很大不同，事業(yè)單位是具有公益性質(zhì)，為社會提供公共服務(wù)組織，事業(yè)單位績效工資和企業(yè)績效工資主要不同點(diǎn)在于經(jīng)費(fèi)來源和保障。企業(yè)績效工資完全決定企業(yè)盈利情況，根據(jù)企業(yè)的薪酬戰(zhàn)略及績效考核結(jié)果進(jìn)行發(fā)放；而事業(yè)單位則不同，事業(yè)單位根據(jù)單位不同類別，其績效工資的經(jīng)費(fèi)來源和保障有所不同，義務(wù)教育中小學(xué)績效工資經(jīng)費(fèi)來源主要由縣級財政保障，省級財政統(tǒng)籌，中央財政對中西部及東部部分財力薄弱地區(qū)給予適當(dāng)補(bǔ)助。其他事業(yè)單位實(shí)施績效工資所需經(jīng)費(fèi)，按單位類型不同，分別由財政和事業(yè)單位負(fù)擔(dān)，但事業(yè)單位的創(chuàng)收收入如何規(guī)定是今后需要解決的問題。公益型事業(yè)單位如果把主要精力用在創(chuàng)收或提供公共服務(wù)也收費(fèi)，這就偏離了公益性的事業(yè)單位的性質(zhì)，這些需要通過制度進(jìn)行規(guī)范和安排。

在教學(xué)研究方面，中青公考的教學(xué)研發(fā)團(tuán)隊根據(jù)考生的學(xué)習(xí)規(guī)律及公務(wù)員錄用考試要求，對公務(wù)員考試培訓(xùn)模式的不斷探索和，形成了分階段、漸進(jìn)式、開放化的培訓(xùn)模式。中青公考的教師有著數(shù)年類考試教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，在教材方面，中青公考組織編輯出版了《申論》、《行政職業(yè)能力測驗(yàn)》、《公共基礎(chǔ)知識》、《面試》等輔導(dǎo)書籍，并組織編寫了配合培訓(xùn)課程使用的一系列教材，同時根據(jù)公務(wù)員考試的命題規(guī)律和趨勢，結(jié)合多年的培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)建立了高質(zhì)量、大儲量的模擬考試題庫，為廣大考生提供了高的考前訓(xùn)練。服務(wù)萬千學(xué)子，助力夢想成公，中青公考始終在路上。

事業(yè)單位工資形式：

1、是全額參照公務(wù)員待遇；2、是差額的，國家給幾個百分點(diǎn)，然后自己單位給你發(fā)幾個百分點(diǎn)；3、就是國家只管編制政策。在英國之后，美國、法國、德國等西方發(fā)達(dá)國家，都開始了公務(wù)員制度建設(shè)，為建立現(xiàn)代政府體制奠定了基礎(chǔ)，也促進(jìn)國家經(jīng)濟(jì)、社會和政治發(fā)展。中央公務(wù)員考試和地方考試性質(zhì)一樣，都屬于招錄考試，考生填報相應(yīng)的職位進(jìn)行考試，一旦被錄取便成為該職位的工作人員。