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發(fā)布時間：2021-10-27 07:44
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幼兒親子科學(xué)教育公益活動 - 活動策劃公司
科學(xué)試驗活動能為兒童提供一些具體的材料及事件，幫助兒童對自然界形成逐步提高的欣賞和理解能力，進(jìn)而掌握一些基礎(chǔ)的科學(xué)概念，建立科學(xué)的思維。下面是小編整理的關(guān)于親子的活動方案，供大家學(xué)習(xí)和參閱! 幼兒親子科學(xué)教育公益活動：動物的家 一、活動目標(biāo)： 1、讓幼兒認(rèn)識動物的家。 2、發(fā)展幼兒的分析、概括的能力。 3、培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識及愛護(hù)動物的情感。 二、活動準(zhǔn)備： 1、音樂游戲磁帶; 2、各種動物卡片; 3、動物的家背景圖。 三、活動過程： 1、激趣導(dǎo)入 出示圖片引出課題，激發(fā)幼兒的活動興趣。 2、了解動物的家 師：，動物有家嗎?它們的家在哪里呢? 幼兒自由討論，回答。 3、給動物找家 4、引導(dǎo)幼兒根據(jù)已往的知識、經(jīng)驗進(jìn)行交流討論，進(jìn)一步豐富幼兒的知識，并激發(fā)幼兒愛護(hù)動物的情感，培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識。 ①師：除了這些動物，小朋友還認(rèn)識哪些動物，它們的家在哪里? ②師：動物是我們?nèi)祟惖呐笥眩覀冊撊绾螌Υ齽游? 5、游戲：動物找家 玩法：設(shè)置游戲場景。一名幼兒扮演獵人，其他幼兒貼胸飾扮演各種動物，音樂響起，幼兒隨著音樂做相應(yīng)動物的模仿動作，獵人來時(音樂停)，“動物”趕緊跑回自己的家。 6、結(jié)束活動： 教師小結(jié)，激發(fā)幼兒繼續(xù)探索動物奧秘的興趣。 幼兒親子科學(xué)教育公益活動：會變的影子 目標(biāo)： 獲取影子形成.變化的具體經(jīng)驗;培養(yǎng)探索影子現(xiàn)象的興趣。 準(zhǔn)備： (1)幼兒操作材料：手電筒.立體小玩具和白色背景板每小組一份。 (2)教師演示材料：紙做的蝴蝶一只，并在蝴蝶翅膀上開幾個洞。 (3)圖片三幅：太陽.樹.影子的貼絨教具。 過程： (1)通過實(shí)驗，了解影子的形成原因。空中斷橋項目介紹：A、B兩塊木板橫在8米的高空，A、B兩塊木板的間距為1。鼓勵幼兒用比較恰當(dāng)?shù)恼Z言表述影子。 A.將幼兒分成兩人一組進(jìn)行次操作，探索怎樣讓玩具出現(xiàn)影子。介紹材料：手電筒和立體小玩具。幼兒嘗試讓玩具出現(xiàn)影子。討論：你們是怎樣讓玩具出現(xiàn)影子的?為什么這樣做會出現(xiàn)影子?
挑戰(zhàn)自我，團(tuán)隊凝聚，快樂分享 戶外拓展訓(xùn)練方案 - 活動策劃公司
一、培訓(xùn)主題： “挑戰(zhàn)自我，團(tuán)隊凝聚，快樂分享” 二、地點(diǎn)/時間： 三、參訓(xùn)人員： 四、培訓(xùn)目的： 認(rèn)識自身潛能，增強(qiáng)自信心，改進(jìn)自身形象克服心理惰性，完善性格結(jié)構(gòu)，磨練戰(zhàn)勝困難的意志調(diào)試身心，不浮躁、不頹廢，更好的面對工作與生活的挑戰(zhàn)，學(xué)習(xí)欣賞別人，學(xué)會關(guān)心他人，關(guān)愛生命和自然情感的溝通。 增強(qiáng)團(tuán)隊的凝聚力，樹立相互配合、相互支持的團(tuán)隊精神和整體意識。激發(fā)團(tuán)隊士氣與活力，提高責(zé)任意識;放松身心，緩解工作壓力;拉近員工之間的距離，形成積極向上的團(tuán)隊氣氛。 五、【拓展活動：流程】 六、拓展項目 團(tuán)隊融合 項目目標(biāo): 用特殊的形式在新的環(huán)境中重新認(rèn)識與了解隊友,打造良好的團(tuán)隊氛圍 了解培訓(xùn)相關(guān)信息，做好心理準(zhǔn)備 空中單桿 項目性質(zhì)：個人挑戰(zhàn) 空中單桿項目介紹： 學(xué)員在穿好安全服的情況下，攀爬上高8米的圓柱，并站到位于圓柱之上的直徑約0.5米的圓盤上，奮力向前躍出，雙手抓住前面吊在空中的單杠，再在隊員的幫助下，松開單杠下地 培訓(xùn)目的： 1、體會團(tuán)隊的明確的分工和良好的協(xié)作是打造團(tuán)隊的關(guān)鍵; 2、減少團(tuán)隊內(nèi)部矛盾和摩擦，建立起和諧、友好的團(tuán)隊文化; 3、增強(qiáng)每位員工的成本意識，減少在生產(chǎn)過程中不必要的浪費(fèi); 4、加強(qiáng)團(tuán)隊之間的競爭意識，努力提高企業(yè)工作效率。 空中斷橋 項目介紹： A、B兩塊木板橫在8米的高空，A、B兩塊木板的間距為1.2-2.0米，每一位學(xué)員自A木板躍向B木板，而后返回。7、小班組活動：小四班：《趕小豬》活動目標(biāo)：發(fā)展小朋友手腳協(xié)調(diào)能力。 培訓(xùn)目標(biāo)： 空中一小步，人生一大步; 如何正確的看待目標(biāo)和困難;換位思考意識，站在不同的角度看問題;高處不勝寒，理解管理層。挑戰(zhàn)自我，克服心理障礙，戰(zhàn)勝心理脆弱，增強(qiáng)自我控制的能力，建立培養(yǎng)自信心;體會成功與失敗的真正意義;面對機(jī)遇，果斷的把握，增強(qiáng)自我決斷的能力;積極的心態(tài)去爭取和獲得機(jī)會;掌握目標(biāo)管理與控制的成功經(jīng)驗;通過相互鼓勵，體驗隊員之間相互信任的團(tuán)隊精神。
學(xué)校清明節(jié)活動策劃書-緬懷祭奠革命 - 活動策劃公司
一、活動目的 為深入推進(jìn)我校節(jié)日文化建設(shè)的實(shí)施，利用我國人民緬懷先人、仁人志士的重要傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)，這樣一個意義深遠(yuǎn)的日子，開展清明節(jié)日主題活動，旨在緬懷革命，弘揚(yáng)愛國主義精神，加強(qiáng)，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的世界觀，人生觀，價值觀，使我們的學(xué)生從中受到濃郁的傳統(tǒng)節(jié)日文化氣息的熏陶，并從中受到深刻的思想教育。通過活動，教育學(xué)生向革命學(xué)習(xí)，愛祖國、愛家鄉(xiāng)、愛人民，從小樹立服務(wù)意識。 二、具體活動方案如下： 1、學(xué)生自己搜集整理、調(diào)查分析資料，了解英雄先輩的光輝業(yè)跡，感受他們?yōu)榱酥腥A民族的獨(dú)立和尊嚴(yán)，不惜犧牲自己的高尚情操，增強(qiáng)民族自信心和自豪感。 2、選取一位英雄人物（為了中華民族的尊嚴(yán)和獨(dú)立、反對外來侵略和壓迫的民族英雄；弘揚(yáng)民族自主意識、反對崇洋媚外的民主人士；三、活動過程：1、激趣導(dǎo)入出示圖片引出課題，激發(fā)幼兒的活動興趣。革命、人民楷模等）或者反映民族精神的事例，展開調(diào)查，可以采用參觀訪問、查閱書籍史料、網(wǎng)上瀏覽、觀看音像資料等方式，了解英雄的生平事跡，剖析英雄（事例）所反映出的典型的民族精神，在班級里開展“憶先賢”故事會。 3、通過民族精神教育與與自己的生活實(shí)際相結(jié)合，從小處著手培養(yǎng)愛國主義情感，培養(yǎng)不屈不撓、探索創(chuàng)造、追求真知、團(tuán)結(jié)合作等優(yōu)良品質(zhì)。在班級中開展“展望未來”討論會。 4、利用午休時間，通過校園閉路電視系統(tǒng)開展“百年白求恩”影視教育活動，通過觀看這部影視片的部分內(nèi)容了解白求恩的事跡。
小學(xué)班級集體春游賞花活動策劃方案 - 活動策劃公司
陽春三月，鳥語花香，這是一年中美的季節(jié),也是踏青的大好時節(jié)。通過踏青春游活動,讓學(xué)生走向美麗的大自然，開拓視野，增長知識，親近自然、感受生活，進(jìn)一步感受大自然之美。同時也豐富同學(xué)們的課余生活，讓同學(xué)們在春意盎然的季節(jié)里放飛心情。 活動主題：尋找春天 活動方案： 一、時間：4月15日(周五)一天 二、活動地點(diǎn)安排：三、四、五年級到博山原山森林公園 三、春游活動人員安排 (一)學(xué)生春游活動安全工作小組 組 長：朱先勇 副組長：王天嬌、高生軍、李樹成、馬麗俠、朱鳳英、安興際文武學(xué)校 組 員：各班主任及帶班教師 (二)三年級段負(fù)責(zé)：朱先勇 朱鳳英 四年級段負(fù)責(zé)：馬麗俠 于 杰 五年級段負(fù)責(zé)：高生軍 李樹成 (三)隨班安全管理(略) 四、服務(wù)人員：馬銀慧、車獻(xiàn)俊、于杰、張建 主要負(fù)責(zé)為師生提供外傷包扎、暈車藥發(fā)放等服務(wù)。 五、活動計劃： (一)安全教育： 1、排隊行走安全：一切行動聽從老師指揮，緊跟隊伍，不掉隊，在隊伍中。行走不喧嘩，不擁擠，不吃東西。 2、游玩安全： (1)不玩水，不去小溪邊玩耍，不攀爬石頭，樹木; (2)不鉆草叢、樹叢，不做危險游戲; (3)不觸摸電線。挑戰(zhàn)自我，克服心理障礙，戰(zhàn)勝心理脆弱，增強(qiáng)自我控制的能力，建立培養(yǎng)自信心。
