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少兒為什么要學音樂—學習音樂在其他方面的表現

少兒為什么要學音樂—學習音樂在其他方面的表現 1、音樂是人類的基礎能力與情感本能，學習音樂講究的是心手合一，學習音樂能激發人們潛在創造力與想象力。 2、音樂對人們的個性有著潛移默化的效果，教會人們要表現耐心、刻苦地學習，正確地追求生活態度。慧鳴科技發展（天津）有限公司，是一家擁有核心技術、自主知識產權、專業研發智能電子樂器及音樂教學相結合的科技型企業。學習音樂既能陶冶人的性情，也是的宣泄情緒窗口。 3、建立起良好的學習態度與人際關系 通過學校每年組織的各類文藝沙龍活動與音樂匯演，學員能經常在一起交流學習音樂如：合奏、分部奏、部份彈奏等音樂訓練方式，讓大家體會到分工與團體的重要性，拓寬生活空間，認識更多朋友，相互間的與模仿，也可得到很好的互動學習效果，自信心將隨之增加。

幫助兒童自己學習音樂不了解如何創作和閱讀音樂

幫助兒童自己學習音樂 不了解如何創作和閱讀音樂，兒童就只能靠耳朵和記憶去學習，例如需要不停聆聽一段樂曲，直至自己可以彈奏。當然這是很有用的技巧，但若果沒有預先錄下的樂曲，就沒有辦法了。 有了樂理根底，兒童就可以容易從學習中進步，因為他們可以自行練習和學習。對樂理的認識，會賦予樂手能力，把自己的風格融入音樂中，變成自己的一套。樂理也可以令兒童對自己能力更具信心，更愿意繼續進修音樂。可以自己學習新的音樂，令他們有成功感和為自己的能力感到自豪，當然更熱愛學習音樂。 另外，樂理知識也幫助兒童學習不同的樂器。音樂有如語言一樣，若果有了一種語言的基本知識，學習新語言時，就會顯得較容易上手。樂理正正就有相同作用，有了基礎就可以更容易學習其他樂器。

音樂能降低壓力和當你情緒不佳的時候,放一些音樂你就能體

音樂能降低壓力和當你情緒不佳的時候，放一些音樂你就能體會到這一條好處了。一些研究人員證實我們的腦電波能跟我們所聽的音樂產生同步。音樂的節拍大約在每分鐘60拍左右，從而能讓我們的大腦同alpha腦電波同步，其結果就是你會感覺到更加放松但是卻不會昏昏欲睡。有了樂理根底，兒童就可以容易從學習中進步，因為他們可以自行練習和學習。因此，研究人員認為舒緩的音樂能降低你的壓力。當然，音樂的影響不限于科學方面，聽自己喜歡的音樂，不管是舒緩的還是快節奏的，都會讓我們的大腦釋放5-羥色胺，從而增強我們的情緒。值得一提的是，自己彈奏音樂具有更好的讓人平靜的效果。

智能鋼琴教室的整個課程建立在美國原版教學體系中，又采用游戲的方式，將許多考級知識點拆解編排到了各個環節中，比如通過有趣的卡通連環故事，孩子將有情景的開始學習新曲子，通過跟燈、通過屏幕上的小花游戲，孩子將快速熟悉鍵位，通過集體PK，孩子將在和別人的互動中強化節奏、鞏固樂理，而在好玩的彈唱和名曲賞析中，孩子不僅將學會自彈自唱的技巧，還將學會曲式、樂器等更多音樂知識，成功闖過40關后，銜接經典入門教材《的水平，孩子快樂學琴更。學音樂能夠獲得一項生存技能當今中國社會生活和就業壓力越來越大，競爭越來越激烈。