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發布時間:2020-07-27 18:15  
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重度語言障礙原因口部運動發育是一個從受精到成熟的連續變化過程運動技能的發育貫穿于人的一生,即使是在成年期,也可以通過不斷的練習來完善各種運動技能。從言語的發育角度而言,言語由呼吸(R)、發聲(P)、共鳴(R)、構音(A)、語音(P)五個板塊構成,,即:“言語產生的RPRAP理論。武漢兒童語言障礙康復介紹口部運動發育也是貫穿人的一生,需要不斷練習來達到精細分化,所以它對所有年齡段的患者都有幫助,即使對還未形成言語的兒童,如果存在口部運動障礙

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武漢小孩語言障礙說兒童要想快速發出連續的言語聲就必需有快速和連續的口部運動,而這些都是由言語中成熟和精細的口部運動控制所決定的。在構音和語音中要圍繞促進兒童口部運動控制的發育來實施。
口部大肌肉群的運動逐步分化為小肌肉群的運動 口部結構是由下頜、唇和舌組成,武漢兒童語言功能障礙介紹它們是作為一個整體來發揮作用的,隨后下頜、唇和舌的運動就逐步分化開來,變成獨立的運動部分。
