無錫小學探究實驗室多重優惠

數字化探究實驗室的特點

實驗設計“重點化”

      數字化實驗由傳感器和數據代替人眼讀取數據，用計算機軟件取代紙筆方式手工記錄數據，計算機軟件代替人腦對數據進行簡單統計、處理和分析，使學生擺脫了繁瑣的計算過程，能夠直接把測量數據的變化過程通過“待測物理量──時間”圖象直接顯示出來，直觀地看出物理量之間的變化關系，使學生擺脫了手工作圖的繁瑣和作圖不準確而造成的實驗錯誤，從而讓學生能夠將更多的時間、心力用于實驗設計，用于探究和分析，用于驗證和修改假設，從而有利于更好地理解概念，掌握規律。數字化探究實驗室產生背景：1．國家實施的2000－2010年的課程改革對科學教育的反思（強調科學探究、強調學生科學素養、創造性思維、問題解決能力的培養）。

      當實驗設計成為學生思考的中心與重點，可以提高學生進行實驗探究的興趣。

安科隆科技，專精數字化實驗室、探究設備，傳感器制造。是一家集研發、生產、服務于一體的專業生產企業。歡迎新老客戶來電咨詢！

科學探究實驗室以他強大的全自動化的學習系統贏得了孩子們的喜愛，讓學習像做游戲一樣輕松有趣。但是其用途往往單一，而且需要人工讀數和記錄，難以觀測快速變化的過程，也不便于研究復雜的問題。想一想我們之前的教育方式，從粉筆黑板式教學到幻燈片的提升，然后是電腦多媒體教學，從單一枯燥的教學方式到二維圖畫教學，給學生們帶來了不一樣的感受，曾經多媒體教學是一個現代化學校的標志。如此的一個改變就給學生的學習帶來了極高的舒適體驗。

數顯傳感器特點：

1、先進的A/D轉換技術和智能濾波算法，在滿量程的情況下仍可保證輸出碼的穩定。”科技的進步必然促進教育的發展，近年來，信息技術的飛速發展，給教育教學領域帶來翻天覆地的變化，新型的教學設備提供了全新的教學手段，開拓了全新的視野，更產生了的全新的成果，其中信息技術與學科教學的整合已經成為世界教育領域發展的潮流。2、可行的數據存儲技術，保證模塊參數不會丟失。3、良好的電磁兼容性能。4、傳感器的性能采用數字化誤差補償技術和高度集成化電子元件，用軟件實現傳感器的線性、零點、溫漂、蠕變等性能參數的綜合補償，消除了人為因素對補償的影響，大大提高了傳感器綜合精度和可靠性。

首讀率是數據的一個綜合性指標，它與條碼符號的印刷質量、譯碼器的設計和掃描器的性能均有一定關系。傳統的實驗儀器由于人眼觀察與手工記錄的斷續性，確實難解決這個問題。首讀率越高，越節省工作時間，但相應的，其價格也必然高出其它便攜式數據。在物品的庫存（盤點）過程中，可以通過人工來控制條碼符號用便攜式數據重復掃描。因此，對首讀率的要求并不嚴格，它只是工作效率的量度而已。但在自動分撿系統中，對首讀率的要求就很高。當然，便攜式數據的首讀率越高，必然導致它的誤碼率提高，所以用戶在選擇時要根據自己的實際情況和經濟能力來購買符合系統需求的，在首讀率和誤碼率兩者間進行平衡。