合肥專業戒網癮基地-專業矯正 民德教育心理輔導

網癮的等級

對上網產生了較濃厚的興趣，自己開始有些失控了，雖然在家長、老師或他人的提醒教育下，能夠有所改進，但對學習或工作已經造成一些明顯的影響。要與孩子簽定一個協議，比方，一周的學習之中每天都做到了圓滿完成預習——學習——復習使命，那么就能夠確保讓他玩兩小時的游戲。 開始依戀上網，并對家長的注意和限制產生反感情緒，對老師的提醒和批評心懷抵觸和不滿，逐步對學習或工作失去興趣，但在外界的壓力之下，沒有明顯地繼續惡化。有時瞞著家長、老師去上網，

孩子產生網癮的原因

是往來的滿足。現在的孩子大部分都是一個人，從小缺少伙伴生長和互動的環境，在大人的關懷和監督下長大。讓孩子在嚴重的學習之余適當地玩玩網絡游戲，一起一定要讓孩子理解，咱們讓你玩網絡游戲是為了讓緊繃的神經得以松懈，然后有用到達歇息的意圖，并不能持續玩很長時刻。無論怎樣豐厚的物質日子，都無法代替朋友帶給自己的高興，有的孩子性情稍微孤僻一些，有話不愿意說，在實際日子中可能不善于往來，就經過在虛擬世界的朋友，找到了共同語言，滿意了自己往來的希望。 

戒網癮時家長需要的注意事項

不要急于求成，要求立刻見到效果，立刻見到孩子脫離網癮。任何工作的處理都需求一個進程，更何況孩子的網癮是多種要素效果的成果。不要把孩子當作成年人去看待。孩子就是孩子，孩子在生長進程中，會閱歷許多彎曲，上網成癮僅僅是其間的一個罷了。一些網癮青少年之前與爸爸媽媽的聯系就比較惡劣，特別是沉浸于網絡之后，與爸爸媽媽的聯系愈加惡化，可是爸爸媽媽僅僅一味責備或愈加嚴加地管束，與孩子之間的溝通卻沒有任何改進。不要做總是指揮命令式的傳統家長。要做會與孩子交流的現代家長，學會做孩子的朋友，當孩子遇到問題時，他才會給你說。

戒網癮的方法　　　

家長應該引導青少年積極地使用網絡，而不是一味的回絕，其條件就是家長對網絡要有正確的知道，要學會科學合理的上網。注重孩子的心思健康。這不僅令他們忘掉現實生活的各種煩惱，還可以帶來心理上的群體歸屬感，漸漸對網絡產生心理上的依賴感。部分網癮青少年的確存在不同程度的心思障礙，比方冷漠、偏執、郁悶、自制力差、抗壓力才能弱等，還有些孩子同時有其他的行為誤差(比方躲避現實、厭學、逃學、與社會上的不良人員往來)和知道誤差(比方道德觀念、紀律意識的缺失)。