廊坊兒童認知卡片批發質量放心可靠【馬在飛】

  廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產廠家，公司位于廣州高新科技科學城旁邊(大觀中路田頭崗工業區C棟)，交通十分便利，廠房占地3000平方米，員工近百人，日生產能力達10萬以上，集開發，設計，生產和加工于一體；經過和CTCP工程師、工程師一起研究，生產出一種針對CTCP特性的PS版材，把表面的粉層去掉，解決了這個難題。主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業務運作。

    文星識字正是依據科學的右腦潛能開發的特點，針對于4-6歲學前兒童，結合小學常見1000個字，根據會意、象形、形聲字，經過研究并編寫的一套兒童右腦潛能開發的識字課程。文星識字具有以下優勢：

右腦記憶

       文星識字遵循于右腦記憶中的形象記憶，包含以聯想為核心的圖像記憶和以超右腦為基礎的直印記憶。把文字的東西轉成圖像或場景，利于兒童迅速識記。

圖式思考

       文星識字通過圖式思考，圖像字，字似圖。先把握整體再類推局部使左右腦功能更加協調地溝通，讓學生迅速識記常用漢字。

  廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產廠家，自2012年投資辦廠至今，包括投入進口的海德堡印刷設備，全自動上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設備，品質上無論從顏色，手感都盡顯行業風范，優良的品質不斷為公司贏得榮譽，同時也為：美的，中國電信，北京現代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業擁有良好的合作關系。田俊山認為必須具備以下條件：由印前至印刷要具備有效的顏色管理及生產環境的標準化。

1、36個兒童品格卡

根據4-12歲孩子的年齡認知度和品格培養的理解程度，分成「A級開啟」「B級突破」「C級」，每一級各12個品格。

「品格定義」：在跟孩子聊品格時，可從「怎么做事」深入到「怎么與人相處」（即從「思維方式」和「人際關系」兩個維度來解析）

「習慣養成」：每個品格對應5條以上習慣養成，幫助孩子改善思維方式、提升做事方法，讓品格的培養更加具體可操作；

「教練問題」：為家長和孩子創造話題，提供循序漸進的問題，快速將抽象的品格和孩子的生活例子結合在一起。

   廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產廠家，集開發，設計，生產和加工于一體；主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業務運作；父母說：結合該品格，父母分享一段自己的經歷(是小時候的故事)，也可以講一個相關故事（故事情節包括時間、地點、人物、事情起因、經過、結果等，以便接下來引導孩子清晰地說出自己的故事）。自2012年投資辦廠至今，包括投入進口的海德堡印刷設備，全自動上光，理牌，沖角等一系列高大上成品設備，品質上無論從顏色，手感都盡顯行業風范，優良的品質不斷為公司贏得榮譽，同時也為：美的，中國電信，北京現代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業擁有良好的合作關系。

原彩印刷新時代

目前傳統印刷在色彩上的局限性，是由于傳統四色印刷相對狹小，無法完全再現原稿色調范圍，加上現在大部分的設計流程都是基于RGB的，傳統的印刷標準已經無法滿足客戶的需要。

如何實現原彩印刷？田俊山認為必須具備以下條件：由印前至印刷要具備有效的顏色管理及生產環境的標準化；具備CTP及有效控制使用FMSCREEN印刷來實現高濃度印刷；了解油墨及紙張在印刷過程的色彩配合，達到理想濃度；支援語系：正體中文(ㄅㄆㄇ等37個音標)、英文(26個字母)、日文(44音)、阿拉伯數字2。具備量度工具，除了測量密度外，還需測量Lab/LCH/HSB的分光密度計及色度計；具備制作ICCProfile軟件，如PantoneHexachrom(6c)，Hi-FiColor(7C)Multi-Color（多色）特別分色/制作軟件。“當墨層厚度到達一定限度時，油墨的色彩開始飽和，密度亦不能再往上升。所以尋找理想濃度可在測試時用分光密度計測量LCH值。當油墨由淺加致深，只是看C彩度值為大，這就是理想濃度”。

 廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產廠家，公司位于廣州高新科技科學城旁邊(大觀中路田頭崗工業區C棟)，交通十分便利，廠房占地3000平方米，員工近百人，日生產能力達10萬以上，集開發，設計，生產和加工于一體；廣州市馬在飛印刷制品有限公司是廣州一家真正的pu克牌生產廠家，優良的品質不斷為公司贏得榮譽，同時也為：美的，中國電信，北京現代，奔馳，漫友文化，酷狗，局，騰訊，NEXON,NEOPLE,民生銀行等企業擁有良好的合作關系。主要承載撲克牌，桌游卡牌及印刷包裝這二大板塊的業務運作.

孩子在進入幼小銜接時，學習生活環境會有非常大的變化，所以往往會出現各種不適應的狀態。簡單的阿拉伯數字，對于孩子來說卻是一片嶄新的天地，需要爸爸媽媽用心為孩子經營。

      但是，父母不能只是為了教會孩子識字而讓孩子識字，我認為教孩子識字除了可以培養孩子的記憶力外，也是一種很好的培養孩子的想象力和觀察力的方法。同時符合標準的廢紙占比減少，退運率增加，進港廢紙實際供給降低。適當的學前學習則可以讓孩子更好的度過幼小銜接。有些人認為教小寶寶識字化費不少的時間卻不能取得很好的效果，他們認為讓寶寶掌握漢字不如培養孩子們的想象力和觀察力更重要。