鼎湖區夏令營基地值得信賴,成功營地軍訓營

這10種容易慣壞青少年的行為

 每一位“熊孩子”的背后，都站著“熊家長”。家庭教育影響孩子的一生，父母責無旁貸。家庭教育，重結果，更重過程。

 日前在人民日報微博公布的“熊家長”行為自查表中，總結了10種容易慣壞孩子的行為自查表

 1. 給孩子特殊待遇

 孩子在家地位高人一等，處處受到特殊照顧，如吃“獨食”等，長此以往，孩子會變得自私，沒有同情心。

 2. 孩子犯錯當面袒護

 許多家長以“不要太嚴，他還小”為理由袒護孩子的錯誤，這會使孩子全無是非觀念，造成孩子性格扭曲。

 3. 過分注意孩子

 一家人無時無刻不關心孩子，會使TA認為自己是中心，家人都要圍著TA轉。

 4. 輕易滿足無理由要求

 小孩要什么家長就給什么，這樣TA會養成不懂得珍惜，講究物質享受和不體貼他人的性格。

 5. 允許孩子生活懶散

 允許孩子挑食、睡懶覺、玩耍沒有節制等，這樣TA容易缺乏上進心和毅力，做人得過且過。

 6. 對孩子央求

 如邊哄邊求孩子吃飯，答應TA講3個故事再把飯吃完。你越央求，孩子越忸怩作態，不但不明辨是非，家長的威信也會耗盡。

 7. 包辦替代

 有些家長從不要求孩子勞動，三四歲還要喂飯，五六歲還不做任何家務事。這樣孩子必然不會變得勤勞善良、能干上進。

 8. 大驚小怪

 孩子生病時，家長驚慌失措，一味嬌慣，終會導致孩子不讓父母離開一步，變得懦弱膽小。

 9. 剝奪獨立

 含在嘴里怕融化，吐出來怕飛走。這樣的孩子會養成依賴心理，往往成為“把門虎”，在家里橫行霸道，到外面膽小如鼠，形成性格缺陷。

 10. 害怕哭鬧

 害怕孩子哭鬧的父母是無能的父母，若放任孩子打罵父母，會在TA性格中播下自私、無情、任性的種子。

你知道為什么要讓孩子參加戶外拓展

生活在于鍛煉，特別是對正在成長的孩子來說，參加戶外運動對他們的成長是有好處的。東莞戶外拓展活動形式多樣，種類繁多，配套使用，為兒童的成長奠定了堅實的基礎，有利于兒童綜合素質的提高，孩子們參加戶外活動是必要的。

 首先，隨著時代的進步和經濟水平的提高，人們的物質生活得到了極大的滿足，但是也存在著許多令人尷尬的社會問題，如“富貴病”、“”等。從兒童的角度來看，肥胖仍然是非常令人擔憂的，那么為什么會這樣呢？一方面，物質財富的性增長，導致營養過剩、食品營養失衡、個別家庭溺愛兒童、任由兒童暴飲暴食，另一方面，兒童對電子產品的過度使用和依賴，使兒童從小就養成了懶惰和缺乏體育的壞習慣。從長遠來看，當孩子長大后，他們會成為一群“宅男”和“宅女”，不工作，不社交，孤獨和，這對孩子一生的成長都是非常有害的。所以教育要從小就開始，不能釀成大錯之后后悔嘆息。一方面，物質財富的性增長，導致營養過剩、食品營養失衡、個別家庭溺愛兒童、任由兒童暴飲暴食，另一方面，兒童對電子產品的過度使用和依賴，使兒童從小就養成了懶惰和缺乏體育的壞習慣。

 參加戶外開發活動可以幫助您的孩子鍛煉身體。強壯的身體是孩子發展的基石，戶外拓展活動也非常科學，功能非常齊全，讓孩子們可以體驗跑步，跳躍，攀爬，滾動，上升，下降等。一些高空設備可以為孩子們提供有機會挑戰自我，挖掘潛力，磨練自己的思想，克服恐懼，建立強大的自信心。戶外拓展活動可以為孩子們提供的體驗。善戰少年培訓意義在于認識群體的作用，信任他人、投入團隊、信賴團隊，增進對集體的參與意識與責任心，塑造團隊活力，推動組織成長。為了完成這一系列挑戰，兒童需要動員所涉及的肌肉，更多地涉及手，眼和大腦的協調，這對兒童的成長是不可估量的。

 素質拓展活動需要團隊合作來挑戰成功。參加這些活動可以幫助孩子們理解團結的重要性，互相幫助，讓他們從小就明白“團結就是力量”的道理。在共同完成一項艱巨任務的過程中，孩子們可以學會如何與他人相處，鍛煉合作的能力，怎么關心他人，提高同理心，怎么接受他人的幫助，怎么感恩。同時，也有助于孩子在“艱難困苦”中交真摯的朋友，為孩子的人際關系打下堅實的基礎。在運動中或休息時，往往拿起一瓶飲料一飲而盡，看起來很解渴，實際上從運動生理學的角度上來說，是非常有害的。

親子教育：講道理的雙刃劍

　　隨著孩子年齡的不斷增長，孩子的眼界知識面理解事物的能力也在不斷地增長，他們開始變得越來越懂事，理解他人的語言的能力也越來越強。而這并不意味著都是好事，在孩子自我意識的逐漸提高，獨立意識的不斷增強也會導致孩子在面對他人時，尤其在面對父母給自己講“大道理”時，非常容易產生抵觸和反抗情緒，逆反心理會逐漸加重。所以許多父母也會對此感覺到非常憂愁，但卻不會反思自己的做法，只會一味的認為孩子變了，講道理的時候孩子還會聽，而現在卻把自己的話當耳旁風。那么到底該如何給孩子講道理，才能不會引起孩子的反感呢？一、行為上有些家長在日常生活中遇到問題會選擇通過學習來解決問題，那么孩子在父母的言傳身教下也會在遇到問題時時間選擇通過學習來解決目前所遇到的問題。

　　1.不要向孩子灌輸庸俗的人生經驗。有部分家長總是用成年人的想法灌輸孩子不必要的人生道理，比如說要跟成績好的小朋友玩，不要跟成績差的小朋友玩；心理健康教育是以往體育教學中的一個薄弱環節，但這個問題十分重要，是今后體育教學中的熱點和難點，我們對于“育心”的重要性和緊迫性要有清醒的認識。不要浪費自己的時間去幫助別人做事情，比如說浪費時間給同學講題目。這種“講道理”是不正確的，會導致孩子形成自私的世界觀，同時也降低了孩子的胸襟和視野。

 　　2.要用平等溝通的心態和方法。大多數家長對于孩子的教育都是使用說服、提醒、告誡的方式，這意味著面對孩子的問題，家長們都無法正確的傾聽孩子內心的想法和感受，當孩子分享、傾吐完自己的感受和想法之后，再提出自己的想法，孩子才會把道理聽到自己的心里。夏令營是一種體驗式學習，在陌生環境里通過挑戰性的經歷幫助一個家庭挖掘潛能，從而造就強大凝聚力，讓學員在特定的環境下去思考、去發現、去領悟。

 　　所以，如果父母想給孩子講道理要注意技巧，不能一味地指出孩子的錯誤，強行把自己認為對的方法和行為告訴孩子，那么孩子會非常厭惡家長總跟自己講道理的行為。這時家長的道理不僅不會起作用，還會適得其反讓孩子更加反感和。