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發布時間:2021-04-14 02:31  
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全腦識字對幼兒的好處
可以讓小朋友掌握4項技能
1、情景想像、口頭作文能力;
2、單個字的重新組織能力、詞匯的運用能力;
3、字、詞、句、段的閱讀理解能力;
4、 1500字的基礎認讀能力;
期望大家在選擇全腦識字教育機構時多一份細心,少一份浮躁,不要錯過細節疑問。想要了解更多全腦識字的資訊,歡迎撥打圖片上的熱線電話!!!
全腦識字的理論基礎
1、遵循大腦的思維規律;
我們人腦的大部分記憶是將情景以模糊的圖像存入右腦,如同錄像一樣。右腦記憶圖形的功能非常強大,因此,把學習的內容轉化成圖像,就更容易被大腦接收記憶。全腦識字的特色全腦識字跳過拼音、筆順、偏旁、部首等通常的學字步驟。《全腦識字》就是遵循了這記憶規律,把常見的2000個漢字組成詞語融入1000幅圖畫中,將漢字成為圖的一部分,記憶就容易了。
2、遵循兒童的思維規律;
兒童發展心理學家研究表明:兒童在6歲以前以形象思維為主,歸納推理等邏輯抽象思維能力非常弱,就連“兩根錯開的筷子是一樣長的”這樣的命題也無法理解。而6歲左右的兒童大部分都有明顯的“遺覺像”功能,它是一種特殊的異常鮮明的形象記憶。這種記憶能力過了8周歲以后就消失的很快。中幼聯合致力于全腦識字,如您想了解更多您可撥打圖片上的電話進行咨詢。我們從兒童的拼圖游戲中可以看到,五、六歲的孩子即使是很復雜的畫面也只要看上幾眼,就可以輕松、快速、順利地拼好,而這一點許多成人卻很難做到。把漢字融入圖畫當中讓孩子們去記憶,正符合了6歲左右孩子認識事物的思維規律。
全腦識字有什么特色?
全腦識字跳過拼音、筆順、偏旁、部首等通常的學字步驟。使漢字融于圖畫之中,直接映射在孩子們的頭腦中。在編排和教學時主要根據兒童思維特點,依托聯想、延長分配學習時間等快速記憶原理來進行,復習時遵循遺忘規律,從而讓識字效率提高十倍以上。
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全腦識字的優勢有哪些?
全腦識字通過圖像串聯方式來刺激孩子的大腦,并利用兒歌,口訣記憶,肢體語言,游戲等方式使幼兒產生對漢字的理解并達到過目不忘的效果。
全腦識字根據每個字的形態特點,以藝術化的手法把漢字與真實的自然景觀及生活圖景聯系起來,使枯燥無味的字符變成了活靈活現的圖象,把每個漢字都變成了圖,字像圖,圖像字。兒童用右腦學習,看見字就看見了圖,看見圖就看見了字,能輕松快速掌握每個漢字的音形義。孩子有他們的天性,大人不要總是帶著一種教化或功利主義地去指導孩子閱讀,更不應采用填鴨式的方法去讓孩子閱讀。全腦思維識字把常見的2000個漢字(小學1-6年級所學的常見漢字),組成詞語融入1000幅圖畫中,使孩子輕松認識2000字,同步具備閱讀書報的能力。調動了右腦圖象記憶的功能,使學習效果提高了2—10倍。
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