語言障礙表現(xiàn)服務(wù)放心可靠「多圖」

我校口吃簽約矯正“100%能矯正成功”，口吃主要表現(xiàn)為不自主的停頓、重復(fù)、卡克等，嚴(yán)重的口吃在我校一般矯正成功5-7天，在行業(yè)內(nèi)我校口吃矯正不但速度快，矯正時(shí)間短，矯正效果真的是特別好，矯正后：絕大多數(shù)都可以達(dá)到講話正常流暢，同時(shí)還可以提高口語表達(dá)水平，我校針對(duì)少兒口吃采取上課的形式，，教會(huì)學(xué)員掌握正確的發(fā)音方法，建立良好的言語反射后，以便形成正確的發(fā)音習(xí)慣，從而達(dá)到流暢講話；我校成立8年以來，口吃矯正有數(shù)萬個(gè)成功案例，目前無一例反彈，深受廣大家長(zhǎng)的好評(píng)。發(fā)音訓(xùn)練新生兒出生時(shí)，哭是他們發(fā)音與語言，它代表饑餓、疼痛、尿濕，而母親常能通過哭聲的響度、音調(diào)來分辨其不同的原因。

構(gòu)音的訓(xùn)練

語言訓(xùn)練的前提就是只有當(dāng)舌、唇、額以及軟腭的運(yùn)動(dòng)范圍、運(yùn)動(dòng)力量、運(yùn)動(dòng)速度、協(xié)調(diào)性和準(zhǔn)確性的訓(xùn)練已完成，才能進(jìn)行發(fā)音訓(xùn)練。

張合嘴巴的訓(xùn)練：訓(xùn)練師要準(zhǔn)備壓舌板、棒棒糖或其他幼兒喜歡的食物。而嘴巴的運(yùn)動(dòng)有做出張口和閉口的動(dòng)作、會(huì)連續(xù)張合嘴巴。這些活動(dòng)的具體訓(xùn)練方法如下：

（1）在患兒吃點(diǎn)心、進(jìn)餐的時(shí)間進(jìn)行指導(dǎo)，或在與患兒互動(dòng)時(shí)隨機(jī)和患兒一起練習(xí)。而且這個(gè)方法可以在家里實(shí)行比較方便。

（2）為了使患兒嘴巴張合能靈活，可以患兒臉部和口腔周圍，使他臉部肌肉能放松。

（3）如果患兒不會(huì)主動(dòng)張口，可以

3～5歲或更大的孩子講話非常遲鈍，以至其他孩子不懂他的話并取笑他怎么辦？首先，需要檢查聽力。一個(gè)孩子會(huì)一直在一個(gè)單詞上發(fā)錯(cuò)音，而他在此之前很久就學(xué)會(huì)了用同樣的音正確地發(fā)另一個(gè)單詞的音。如果能有一個(gè)語言，他知道怎樣容易地和一個(gè)幼兒相處并能使自己的話吸引孩子，那么孩子就可以去他那兒診斷。但不管是否起作用，這樣的孩子需要有規(guī)律地和其他年齡盡可能與他相仿的孩子交際，是進(jìn)一個(gè)好的幼兒園，直到他上小學(xué)。一個(gè)好的老師會(huì)用得體的辦法保護(hù)有缺點(diǎn)的孩子免受其他孩子的嘲弄，由于老師往往比家長(zhǎng)更有耐心，所以常常能比父母更容易輔導(dǎo)他說話。有些小學(xué)有經(jīng)過訓(xùn)練的語言教師。