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發布時間：2020-12-09 04:24
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汽車VR實訓系統
汽車VR智慧教育APP是由湖南汽車工程職業學院與湖南通軟創智信息科技有限公司合作共同研發。汽車智慧教學實訓模式總體方案設計的關鍵在于圍繞“培養實踐能力”為主線，梳理以虛實結合多層次、立體化的專業課程體系，通過對課程資源與配套教材、虛擬與實操設備配套等構建各類資源、信息技術與教學模式于一體的教學實訓體系。資源與教材配套實現課堂教學的多樣性，不受教學環境的限制，可通過學校教學需求和教材有針對性的整合微視頻、3D維互動、微實訓等。在實訓教學方面通過虛擬實訓系統與實訓教具統一集成，形成操作流程、步驟、工具一至性和引導性，有效減輕老師的教學負擔和學習周期。
飛機維修技術專業教學中心建設項目
是航空院校對接行業標準融入課程建設、提升航空維修人才培養質量、推進職業教育改革的一次重大突破。從目前進展情況看，飛機維修技術專業教學實訓條件建設還需要在“系統性建設、合理化應用、創新性成果”等進一步探索，將飛機維修技術專業教學中心建設與應用達到職業教育和培訓（1 X證書制度）體系要求、與服務國家戰略和地區行業發展、與深化職業教育教學改革緊密聯系起來，在探索“信息化2.0”背景下職業教育教學新規律、人才培養新途徑、“三教”改革創新，實現整體性突破，形成應用和研究創新性成果。
為什么選擇仿真模擬教學？
虛擬仿真實訓教學是對于現實教學中不具備或難以完成的教學，進行模擬學習。例如在涉及高危或極端的環境、不可及或不可逆的操作，高成本、高消耗、大型或綜合訓練等情況時，提供可靠、安全和經濟學習方法。
首先，虛擬仿真教學可以通過互聯網進行的，任何學員，只要通過網上注冊等簡單的手續，就能參加虛擬實訓，因此只要服務器等硬件設備配置得當，學習工位數可達無限多個。與傳統實訓相比，不受硬件設備、老師數量等方面的要求；
