東阿單人課桌椅批發的行業須知

在教室桌椅的設計上也應該以使用者的需要作為基本的出發點。我公司生產的課桌椅就是通過一則基于人體工程學的教室桌椅設計，闡述人體工程學中人性化產品的設計理念將人的因素放在首要位置重點是人、桌椅和環境之間相互影響、相互依存的思想。以為人而設計的祟高理想來指導教室桌椅的設計,讓人文關懷充滿設計。學生用課桌椅在學生平時的學習中占有很重要的地位,日常工作都離不開它。

課桌椅是有高低之分的，現在常見的課桌椅高低被分為兩種：一、二年級的課桌椅相對來說要低一些，而三年級到六年級的課桌椅一般都是統一高度的。    由于課業負擔比較重，現在的孩子所使用的書包都是大書包，所以只有高約10厘米的課桌椅抽屜就沒辦法放得下了。而在中學，課桌椅的高度與學生身高不相配的情況也很普遍。初高中年級的課桌椅都是相同的高度，沒有一所學校會按學生身高配備不同尺寸的課桌椅。

課桌椅的課桌和椅子尺寸不合適，而且很長，接近眼睛，這確實是學生增加近視的導火線，如果我們能以孩子的身高來制作課桌椅，那么近視的孩子將會減少很多。    課桌椅的高度應該和孩子的小腿一樣高，也就是說，孩子坐在椅子上，可以放在地上，適當的課桌椅高度衛生標準，根據兒童的個人身高計算適當的課桌椅高度，可作為學校和家庭兒童課桌椅的參考。