天津?qū)殞氂⒄Z(yǔ)輔導(dǎo)歡迎來(lái)電

企鵝家族英語(yǔ)是英國(guó)靈格風(fēng)集團(tuán)和HIT集團(tuán)強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合推出針對(duì)2-12歲兒童的的全球少兒英語(yǔ)連鎖品牌，自2008年推出后，在全球近30個(gè)國(guó)家和地區(qū)擁有超過(guò)家學(xué)習(xí)中心全球同步和使用相同的教學(xué)體系和教程、教材。

There be

不要把“there is”翻譯成“這兒有”。“there is”表示什么地方有什么。比如，“桌上有本書”翻譯作“There is a book on the table”，“廁所里有一只豬”翻譯作“There is a pig on the table”.剩下的就是“there be的變化了：?jiǎn)螖?shù)用“there is，復(fù)數(shù)用“there are，過(guò)去式用“there was”，將來(lái)時(shí)“there will be” ，過(guò)去將來(lái)“There would be”。

日常在家播放英語(yǔ)原聲電影和動(dòng)畫

這是一個(gè)看似很小的舉動(dòng)，但對(duì)孩子英語(yǔ)語(yǔ)感和興趣的培養(yǎng)，是非常有用的。每到假期，我都會(huì)在孩子起床后打開電視播放一些原聲電影/動(dòng)畫/音樂(lè)，讓孩子伴隨音樂(lè)進(jìn)行洗漱吃早飯等活動(dòng)。雖然沒有強(qiáng)迫孩子學(xué)習(xí)，但孩子的模仿和學(xué)習(xí)能力是很強(qiáng)的，久而久之，你會(huì)發(fā)現(xiàn)孩子潛移默化就學(xué)會(huì)了一些動(dòng)畫或音樂(lè)里的口語(yǔ)表達(dá)!

如何選擇少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)：

1、關(guān)注該機(jī)構(gòu)是否具備豐富的行業(yè)經(jīng)驗(yàn)，在社會(huì)上擁有良好口碑以及老學(xué)員高度評(píng)價(jià)。

2、家長(zhǎng)與學(xué)員不要將關(guān)注點(diǎn)落在教學(xué)點(diǎn)的環(huán)境，設(shè)備等。而是關(guān)心該機(jī)構(gòu)教師在課堂上營(yíng)造的學(xué)習(xí)氛圍。家長(zhǎng)可選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的試聽課進(jìn)行試聽，再?zèng)Q定是否報(bào)名學(xué)習(xí)。

3、不要盲目相信廣告，要更相信自己的雙眼，通過(guò)親眼所見去感受該培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是否值得信賴。家長(zhǎng)們可以從辦學(xué)條件、教師團(tuán)隊(duì)、教材特點(diǎn)、教學(xué)環(huán)境、試聽質(zhì)量、后續(xù)服務(wù)等六方面，初步?jīng)Q定是否報(bào)名。

4、家長(zhǎng)也要考慮孩子的接受程度，將他們的選擇作為衡量依據(jù)之一。

如果家長(zhǎng)對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法不太了解，可以借鑒于少兒英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，他們的互動(dòng)特色教學(xué)方法，以及別開生面的游戲環(huán)節(jié)，都足以引起孩子的興趣，目的是培養(yǎng)興趣，興趣培養(yǎng)起來(lái)，就要有系統(tǒng)的教育方法。就像把孩子的興趣引起來(lái)了，就要維持，不能對(duì)孩子發(fā)火，更不能因?yàn)楹⒆幼鲥e(cuò)了事情，就加以罵;因?yàn)槭裁词虑椋艿绞裁磁u(píng)，這樣會(huì)形成條件反射，心理陰影，對(duì)孩子的身心健康，性格塑造都是有影響的;所以學(xué)好英語(yǔ)，就是要在開心快樂(lè)的基礎(chǔ)上去接觸并啟蒙教育。