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心急吃不了熱豆腐,吉娃娃的智商可沒(méi)我們高,所以訓(xùn)練的時(shí)候從簡(jiǎn)

心急吃不了熱豆腐，吉娃娃的智商可沒(méi)我們高，所以訓(xùn)練的時(shí)候從簡(jiǎn)單的開(kāi)始著手，比如，剛開(kāi)始的時(shí)候，你可以訓(xùn)練吉娃娃注意你，再訓(xùn)練吉娃娃走過(guò)來(lái)，再到坐下等等。不要從一開(kāi)始就訓(xùn)練吉娃娃爬樓梯跳火圈等高難度動(dòng)作。對(duì)于訓(xùn)練吉娃娃我們應(yīng)把它當(dāng)成朋友，以游戲?qū)Υ皇窍聦伲貏e嚴(yán)肅，訓(xùn)練者不必太過(guò)強(qiáng)硬，嚴(yán)厲，應(yīng)該溫柔對(duì)待，讓吉娃娃感覺(jué)訓(xùn)練的時(shí)候也是快樂(lè)的。訓(xùn)練吉娃娃的技巧有很多，關(guān)鍵是家長(zhǎng)們的靈活運(yùn)用，一般來(lái)說(shuō)，訓(xùn)練吉娃娃只要有恒心是不難的，而且訓(xùn)練過(guò)程也會(huì)是輕松愉快的，所以不用操之過(guò)急，要相信，有付出就會(huì)有收獲的。

出門也如影隨形的跟著你,也很聽(tīng)話

經(jīng)常會(huì)在路上看見(jiàn)主人一叫喚，就會(huì)立馬出現(xiàn)一只狗狗，擁有一只聽(tīng)話的狗狗會(huì)是一件多么拉分的事情啊，無(wú)論是出門還是在家里，呼喚一聲狗狗就過(guò)來(lái)，出門也如影隨形的跟著你，也很聽(tīng)話。實(shí)踐中如何訓(xùn)練：1.用美味的使用誘導(dǎo)，專注狗狗的項(xiàng)圈，一手拿美味的食物，與此同時(shí)進(jìn)行的還有呼叫狗狗名字。讓他養(yǎng)成一種習(xí)慣，就是你一叫它的名字的時(shí)候，就是有食物給它一樣。

2.美食讓狗狗聞一聞，讓后自己往前走，下達(dá)跟隨的命令，反復(fù)練習(xí)狗狗就能聽(tīng)懂你是在叫它跟著你，用嗅覺(jué)讓狗狗養(yǎng)成習(xí)慣。注意要隨時(shí)抓緊拉拉的頸圈，不要讓它中途走開(kāi)。在一段路之后，停止前進(jìn)，下達(dá)“等著”的命令，此時(shí)食物要給狗狗，讓他明白跟著你會(huì)有食物吃。

打犬所帶來(lái)的直接的不良影響就是破壞親和關(guān)系,這種隱患在日后

打犬所帶來(lái)的直接的不良影響就是破壞親和關(guān)系，這種隱患在日后的訓(xùn)練中，要想恢復(fù)到?jīng)]有隔閡的良好親和，難上加難。如果犬有毛病，必要的呵斥和刺激是應(yīng)該的，但這和打是兩個(gè)不同的概念。雖然打罵也可以訓(xùn)練出一些科目，但是這樣訓(xùn)練的犬，你也許永遠(yuǎn)也不會(huì)看到他自信的目光，看不到在一些科目中人犬合一的美妙配合。

剛接觸訓(xùn)練的人大多感覺(jué)訓(xùn)練的速度慢，總是著急訓(xùn)練更多的科目，恨不得一天把所有的基礎(chǔ)課目訓(xùn)練好。這是不對(duì)的，俗話說(shuō)，貪多嚼不爛，況且一旦科目出現(xiàn)偏差，糾正起來(lái)更難，得不償失。所以，正確地做法應(yīng)該是：循序漸進(jìn)，穩(wěn)扎穩(wěn)打，由易到難。

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰要及時(shí),好在3秒鐘之內(nèi)對(duì)狗狗的行為進(jìn)行賞罰

獎(jiǎng)勵(lì)和懲罰要及時(shí)，好在3秒鐘之內(nèi)對(duì)狗狗的行為進(jìn)行賞罰，這樣它才能意識(shí)到剛才行為的對(duì)錯(cuò)，如果30分鐘后才開(kāi)始賞罰它，簡(jiǎn)直就是對(duì)牛彈琴。訓(xùn)狗的時(shí)候除了用嘴下達(dá)命令，還要用手勢(shì)指令來(lái)下達(dá)一些簡(jiǎn)單易懂的行為指令，手勢(shì)動(dòng)作不要太復(fù)雜，但可以很夸張，目的就是讓它把行為和口令、手勢(shì)聯(lián)系起來(lái)。口令盡量使用疊詞或單字，例如坐、趴、走、來(lái)，音調(diào)越簡(jiǎn)單，狗越容易對(duì)其產(chǎn)生記憶；