十堰發育性語言障礙咨詢服務放心可靠「心之初開音」

生活中你可能會遇到能說會道的人，他們是說話的天才，口吐蓮花，滔滔不絕，說到精彩處，吐沫橫飛，眉飛色舞，但是同時也會出現個別發音不準，像是口里含了一口唾液的感覺。

口水音是一種生理現象，說話過多，速度過快，導致相關生理的頻繁運動，發生碰撞、黏連，比如舌尖與上顎在一起發音，分開時，會有多余雜音。有些家長會覺得這種現象很有趣,甚至會模仿寶寶錯誤的發音,導致寶寶誤以為自己的表達是正確的,錯誤得不到矯正。還有由于口水來不及下咽，堵在喉嚨里或影響了某個發音，從而產生了帶有瑕疵的聲音，口水音也會養成不良的語言習慣，比如說話吧唧嘴，咽吐沫等。

武漢市洪山區心之初特殊教育培訓學校，簡稱心之初教育，為國家民辦教育資質，并在民政局登記備案。校徽藍色的下半部分代表海洋寓意家庭的力量，綠色的星星代表希望寓意孩子的未來，紅色部分代表太陽寓意學校的力量，整個校徽象征著家庭與學校不忘初心

大孩的個性和氣質，對二孩子影響不可忽視，第二個孩子的出現后，其個性發展會同時受到父母和大孩的影響，如果大孩沒有教育好，屬于困難性氣質，那么他的消極情緒，性格，不良習慣等，都會影響第二個孩子，別忘了，大孩在行為和心理上的優勢，比白紙一張的二孩要大得多。孩子自言自語時往往先要把自己想象成某種角色，然后按照這個角色的行為說話。所以有些父母覺得大孩不聰明沒什么發展前途，把希望寄托未來的二孩身上，未來可能會自嘗苦果，個沒教育好，第二個憑什么會比個

發育性語言障礙咨詢造成發音問題的原因有很多，包括先天、、腦因素等等，也可能是非病理因素造成的，不過有些病理因素也是比較隱藏不容易被發現的，特別是對于孩子來說，還沒有明確表達意圖的能力，所以很多情況也很容易被忽略的，工作中我們就遇到四五歲的孩子說話不清楚，通過語音檢查發現是聽力的問題，只不過聽力損失相對較小，而且發生在幼兒早期，這就很容易被忽略了。因為準確的發音需要舌、唇、口腔肌肉和下頜運動等一系列部位的精細分工和協作。

發育性語言障礙咨詢而如果排除了病理因素，則主要是多種原因造成的發音肌肉功能沒能在正常的語言發育過程中完善，從而與同齡兒童拉開了很大的差距，并且這種差距已經或可能一直持續到成年。很多成年人的語言障礙就多是兒童時期遺留下來的。

發育性語言障礙咨詢一般這種情況我們稱為功能性構音障礙，表現也是多種多樣的，各年齡段都比較常見，包括個別音素發音不準以及多音素發音不準，可以直接通過語音矯正得到準確的發音。

說回造成3歲寶寶說話不清楚的原因，直接的原因主要是發音的結構或功能的異常，如先天會造成發音結構的不完整，這里也特別說一下，很多人以為通過手術修復上腭結構以后，就可以正常發音了，但其實并非如此，首先，正常兒童的語言發育體現在發音上也是從不清楚到清楚的過程，這個過程要經歷很長的時間，這是因為發音動作實際上是個對精度要求非常高的動作，一個音素一個發音動作，要完全掌握這么多的動作，并且能把動作連接起來組成音節，對發音的肌肉力量和協調性要求非常高，需要長期學習和練習才能做到，先天兒童在手術前，很多發音動作根本做不到，手術后，新建立的完整結構也沒有得到足夠的練習，發音很大程度上是滿足不了準確發音的要求的，如果不進行語音矯正訓練，發音的功能很難自然恢復的，這是因為隨著年齡的增長，已經過了正常語言發育期，而且對于手術比較晚的患者，術前如果已經形成了發音習慣，術后沒有外界干預，想自己改正就更難以實現了。b,p兩音需要做出嘴唇閉合互抿的動作,孩子如果常流口水,嘴巴閉合不佳也可以做以下游戲練習,b,p發音誘發活動：嘴巴釘書機準備材料：圖畫紙、厚紙板（或切片年糕）活動步驟：1。