昭通智能校園廣播系統(tǒng)批發(fā)常用指南

廣播系統(tǒng)調(diào)試方法

呼叫站的調(diào)試

分別對消防監(jiān)控中心、學(xué)校機(jī)房機(jī)房的呼叫站進(jìn)行單區(qū)呼叫、編組呼叫和群區(qū)呼叫。并在相應(yīng)分區(qū)進(jìn)行監(jiān)i聽，觀察其結(jié)果是否正常。

在主機(jī)設(shè)置消防控制室呼叫站為高優(yōu)先級別，學(xué)校機(jī)房機(jī)房的呼叫站為次級優(yōu)先級別，然后進(jìn)行如下步驟操作，觀察其結(jié)果是否正常：

先啟用學(xué)校機(jī)房呼叫站進(jìn)行廣播，然后啟用消防監(jiān)控中心控制室呼叫站進(jìn)行廣播，相同分區(qū)應(yīng)該播放消防監(jiān)控中心控制室呼叫站廣播內(nèi)容，消防監(jiān)控中心控制室呼叫站廣播完成后，恢復(fù)學(xué)校機(jī)房呼叫站廣播。

啟用消防監(jiān)控中心控制室呼叫站進(jìn)行廣播，相同分區(qū)應(yīng)該播放消防監(jiān)控中心控制室呼叫站廣播內(nèi)容，消防監(jiān)控中心控制室呼叫站廣播完成后。

先啟用消防監(jiān)控中心控制室呼叫站進(jìn)行廣播，然后啟用學(xué)校機(jī)房呼叫站進(jìn)行廣播，相同分區(qū)應(yīng)該播放消防監(jiān)控中心控制室呼叫站廣播內(nèi)容，消防監(jiān)控中心控制室呼叫站廣播完成后，才播放學(xué)校機(jī)房呼叫站廣播。

學(xué)校機(jī)房呼叫站采用先進(jìn)先出的模式。

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校園智能廣播系統(tǒng)的必要性

平安學(xué)校建設(shè)分析

平安學(xué)校是以實(shí)現(xiàn)校園日常廣播為基礎(chǔ)，考慮怎樣提升校園安全保衛(wèi)工作，在校園內(nèi)一些偏僻角落設(shè)計(jì)安裝校園緊急求助設(shè)備，實(shí)現(xiàn)報(bào)警求助，快速與學(xué)校保安監(jiān)控中心取得聯(lián)系。

根據(jù)學(xué)校建筑,一般廣播需涉及教學(xué)樓、辦公室、圖書館、體育館、宿舍樓、食堂、運(yùn)動場、校門入口廣場及偏僻的綠化花園等區(qū)域。針對不同的分區(qū)環(huán)境，采用傳統(tǒng)化廣播系統(tǒng)，因布線復(fù)雜，控制功能局限，互動性差等因素，在突發(fā)事件時，難以實(shí)現(xiàn)校園應(yīng)急管理功能的需求。機(jī)柜設(shè)備如矩陣主機(jī)、功率放大器等固定安裝在機(jī)柜上，不松動，設(shè)備之間應(yīng)留適當(dāng)間隔以通風(fēng)散熱。如果基于校園現(xiàn)有的網(wǎng)絡(luò)平臺，采用集中應(yīng)用和分布式控制的管理模式，通過局域網(wǎng)(LAN)和廣域網(wǎng)(WAN)進(jìn)行數(shù)據(jù)傳輸，避免重架線路，達(dá)到操作簡單，控制有效。實(shí)現(xiàn)遠(yuǎn)程分控、緊急求助、視頻聯(lián)動、快速報(bào)警、喊話震懾、信息發(fā)布等作用。有效提升校園安全防范保衛(wèi)工作。

校園智能廣播系統(tǒng)功能

上下課打鈴、自動廣播體操：

系統(tǒng)可根據(jù)學(xué)校作習(xí)時間表，編緝多條播放任務(wù)，實(shí)現(xiàn)上下課自動打鈴提醒服務(wù)及自動廣播體操，程序以星期循環(huán)模式自動運(yùn)行，無需人工調(diào)用。

無線播控：

系統(tǒng)具備遠(yuǎn)程無線控制播功能，可通過無在運(yùn)動場任一位置可對系統(tǒng)各分區(qū)進(jìn)行遠(yuǎn)程遠(yuǎn)無線控制，實(shí)現(xiàn)節(jié)目播放、音量控制、無線話筒強(qiáng)切講話功能。

聽力考試：

各教室終端都具有獨(dú)立的IP地址，可獨(dú)立對各班級進(jìn)行單獨(dú)分區(qū)管控，實(shí)現(xiàn)各班級同時播放不同音源節(jié)目。