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科技館的概念和所運(yùn)用的手段、方法，也在隨著物質(zhì)和精神文明的不斷發(fā)展而變化。它必須更多的反映現(xiàn)代人的價(jià)值觀念和思想觀念。它不僅是科技成果的展覽和科學(xué)技術(shù)交流的場所，也是社會(huì)一定層次人群的實(shí)驗(yàn)室和娛樂中心。根本的問題，就是堅(jiān)持實(shí)事求是，從國情出發(fā)，從本地區(qū)的經(jīng)濟(jì)狀況和科技水平出發(fā)，同時(shí)考慮到人民群眾的興趣和愿望。也就是說科學(xué)技術(shù)館的發(fā)展趨勢，日益成為人與自然、人與科學(xué)文化聯(lián)結(jié)的橋梁。一座比較現(xiàn)代化的科技館，不僅表現(xiàn)在建筑、采光、空調(diào)、音響和技術(shù)裝備方面，而且還表現(xiàn)在與觀眾的關(guān)系上，讓廣大觀眾直接參加到科技館的活動(dòng)中，這是現(xiàn)代科技館的主要標(biāo)志。

科普教育的目的是傳播科學(xué)知識(shí)，宣傳科技進(jìn)步、提高民族的科學(xué)文化素質(zhì)，促進(jìn)科技繁榮和經(jīng)濟(jì)發(fā)展，達(dá)到強(qiáng)國富民。但在它的具體表現(xiàn)形式和所包括的知識(shí)方面并無定規(guī)。中國青少年活動(dòng)中心是由全國各地青少年活動(dòng)中心、兒童活動(dòng)中心、青少年校外活動(dòng)中心、少年宮、青少年宮、青少年科技館（站）等青少年活動(dòng)場所組成的非營利性活動(dòng)中心。我們認(rèn)為，我國的科技館展教工作既應(yīng)積極地吸收國外展教工作的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，又不能死搬硬套，要走出我國自己在展教方面的路來。

我國是一個(gè)人口眾多的發(fā)展中國家，又是一個(gè)走道路的國家。我國還不很富強(qiáng)，科學(xué)文化教育還很落后，因此，我們的教育雖然是科普教育，但應(yīng)包括基礎(chǔ)科學(xué)知識(shí)教育，高科技發(fā)展領(lǐng)域的知識(shí)教育和國情、國土、祖國歷史等方面知識(shí)的。

在形式上采取聯(lián)合搞科普展覽(館與館聯(lián)合，館與地方有關(guān)單位聯(lián)合)和自力更生舉辦常設(shè)科普展覽相結(jié)合的辦法，以克服當(dāng)前由于資金不足造成的有場地?zé)o展項(xiàng)的困境。

積極爭取從正式渠道得到可能的展教所需資金的穩(wěn)定投入，以保證科普展覽活動(dòng)的正常發(fā)展，盡快發(fā)揮展教的社會(huì)教育功能。

主要有下述各點(diǎn)：①平面和外觀力求活潑開敞，體形新穎，色調(diào)明朗，顯示出朝氣蓬勃的氣象，以符合少年兒童求知心理和生理方面的特點(diǎn)。②各種活動(dòng)室須適應(yīng)不同的使用特點(diǎn)，如實(shí)驗(yàn)室須有準(zhǔn)備室，模型室應(yīng)設(shè)材料儲(chǔ)存室和加工間，舞蹈室有注意高度、地面材料選擇和專業(yè)要求的設(shè)施，舞蹈室和體操室應(yīng)設(shè)更衣室等，美術(shù)室須有適宜的采光，音樂室應(yīng)注意音響效果，各種設(shè)施應(yīng)注意少年兒童的人體尺度和安全。科普展品是科學(xué)知識(shí)的展示，正因?yàn)槿绱耍破照蛊范▽⒊蔀榭破战逃酥了刭|(zhì)教育的一個(gè)不可或缺的組成部分。③為適應(yīng)大量少年兒童參加各種活動(dòng)，平面布置應(yīng)注意避免各類活動(dòng)室相互間的干擾，使暢通，于安全疏散，并留有活動(dòng)發(fā)展余地。④要有寬敞的室外活動(dòng)場地，如游戲場、體育場、試驗(yàn)場、綠化苗圃、小動(dòng)物飼養(yǎng)地等。

科技展品顧名思義就是能夠展示、普及科學(xué)知識(shí)的物品。直觀而言，它是一個(gè)實(shí)際存在的展品，但同時(shí)它還是一個(gè)能夠展示體現(xiàn)一定科學(xué)知識(shí)的展品。只有同時(shí)具備以上2個(gè)意義，才能稱之為科技展品。科技展品具有：科學(xué)、知識(shí)性、生動(dòng)性、趣味性等特點(diǎn)。科技展品就是生動(dòng)的把科學(xué)知識(shí)展示出來，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)的普及。人們對科技館的希望值也越來越高，要求它不僅是理性的，同時(shí)也應(yīng)是感性的和感情的。科技展品通過生動(dòng)、趣味的形式把科學(xué)知識(shí)展示出來，從而實(shí)現(xiàn)科學(xué)文化知識(shí)的普及，正因?yàn)槿绱耍萍颊蛊范▽⒊蔀榭破战逃酥廉?dāng)前我國至素質(zhì)教育的一個(gè)不可或缺的組成部分。現(xiàn)今全民素質(zhì)教育已經(jīng)走上了教育的正規(guī)化日程。為了培養(yǎng)各類現(xiàn)代化社會(huì)所需要的人才，對青少年科技的素質(zhì)普及越來越得到各級政府的重視。在這樣一個(gè)大環(huán)境下，科普教育也突顯出其重要性。