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融媒體時代的特征

1、單一的傳統媒體(報紙或電視)，因受眾被社交網絡和移動自媒體任意切割、蠶食，處境艱難，突圍

2、各類媒體相互滲透相互影響，形成了一個相對獨立的媒介環境

3、手機客戶端代表的移動互聯網媒體作為第五媒體，以新媒體的方式為主流媒體重新定義央視智慧融媒體

4、高時效、碎片化、互動性(社交化)、深入性、短暫性、顛覆性，是融媒體的主要特性

5、'權的威發布'被個性化重新定義，有思想、有傳播能力(表演、演說、寫作能力)的'網紅'成為輿的情中心

6、媒體人和受眾的界線劃分正在淡化并消失

7、新一代媒體人借助移動互聯網技術的高速發展，迅速成為融媒體的中堅力量

8、專業、精細、特色(個性)，是新媒體人立足的法寶

人工智能與記者的相互結合

媒介永遠是信息的傳遞者，近年來，隨著人工智能的發展，很多人認為，記者已經無用武之地，尤其是在人工智能機器人阿爾法狗戰圍棋高手的事件之后，現在一些新聞信息可以直接通過機器人采集和轉發，已經不需要人的參與了，真的是這樣嗎？其實不管人工智能如何發展，機器人始終都只是機器人，他可以模仿人類的某些活動，但是無法模仿人類的情感，這是機器人永遠都無法辦到的。從移動互聯網數據發展來看縣域一級的用戶是未來移動互聯網的大增量群體，因此縣級融媒體建設對基層傳播格局的發展有重要作用。

所以對于一些信息的采集來說，機器人的作用不可小覷，但還是以人為主導，更確切的說是記者和機器人的合作，機器人采集的信息是依靠一些程序來執行，難免有失誤或者不當之處，所以這就需要記者人員來補齊這塊短板，對于采集來的信息，可以通過編輯人員審核過后再進行推送。過敏感預警、輿商務情走勢、熱門主題詞、情感屬性及走勢、新輿上午情等信息監測，幫助決策者更方便了解社情民意，服務用戶。央視智慧融媒體

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融媒體案例庫研究

將生活中發生的案例進行收集整理，形成案例庫，方便查詢瀏覽，防止同類型事件再次發生；可與設備名錄進行關聯，可從工作性質、案例類型、原因分類等多個角度劃分案例庫，并進行統計； 提供案例庫的更新和動態檢索管理； 在下達/接收工作任務時，可以自動將相關案例推送給責任人進行學習。縣級融媒體后真相時代的新聞業面臨傳統媒體日漸式微、話語權錯位、網絡擬態環境群體狂歡、“全民記者”等危機，如何在輿的情混亂的噪音中，用洪亮的聲音呼喚理性，把真相傳遞給受眾，是每位媒體人的職責和使命。

校園媒體融合大勢

校園媒體不同于社會媒體，高校自媒體有權自主發聲，不接受硬性管理，內容不完全受控，高校各部門各社團自行運營，更有校外公司團隊運營的校園號，內容完全不受控，校黨委宣傳部的輿論思想陣地的作用沒有突出。

高校媒體越來越多，而素材來源主要集中于校園內以及網絡熱點事件，新聞生產沒有做到統一規劃，極易出現素材多方采集，重復得發布的現象，造成資源的浪費。央視智慧融媒體